Distintos indicadores sociol贸gicos y estad铆sticos se帽alan que, a nivel global, la poblaci贸n espa帽ola usa poco las tecnolog铆as de informaci贸n y comunicaci贸n (TIC), en relaci贸n con otros Estados.Lo que sucede en realidad es que hay una brecha importante en Espa帽a por razones de edad. Mientras que los j贸venes tienen un uso de Internet, de la inform谩tica y del tel茅fono m贸vil equiparable -e incluso superior- a cualquier pa铆s desarrollado, la poblaci贸n de m谩s de 60 a帽os presenta unos porcentajes muy bajos. Tampoco las personas de m谩s de 50 a帽os demuestran un alto uso y una buena actitud ante las TIC.
Ello que significa que una parte importante de la tercera edad es analfabeta digital, como si las TIC no tuvieran nada que ver con ella.
Con la velocidad del cambio tecnol贸gico y la ampliaci贸n de la esperanza de vida ya es un l铆mite tangible no poder usar, con naturalidad, un ordenador o un aparato digital.
Recordemos que entre el a帽o 2008 y el 2010 se va a producir el completo apag贸n digital en nuestros televisores. La televisi贸n digital ya no es algo de ciencia ficci贸n, aunque la mayor铆a no hayamos comprado la TDT.
Los encargos en l铆nea de la compra para personas con poca movilidad o las operaciones bancarias sin necesidad de salir de casa tienen todo su sentido para la gente mayor. Como es y ser谩 pr谩ctica la teleasistencia prevista en los servicios sociales o m茅dicos y la formaci贸n on-line para los adultos.
Hay muchos otros ejemplos que demuestran que apostar por aumentar el uso de las TIC entre la poblaci贸n adulta tiene todo su sentido. Ya no es un problema de infraestructuras. En relaci贸n con los equipos, se puede facilitar la compra de ordenadores y otros aparatos entre aquellos que tengan un poder adquisitivo que no les permita sufragar el gasto. Se puede y se debe realizar la formaci贸n que sea necesaria.
El problema est谩 en la actitud. En el inter茅s. En la predisposici贸n, el rechazo o la indiferencia a incorporar la tecnolog铆a de la informaci贸n y la comunicaci贸n en la propia vida.
Enric Renau
Editor
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