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UDIMA / Centro de Estudios Financieros (CEF)

El Pleno del Congreso ha instado al Gobierno a dar cumplimiento estricto a las sentencias del Tribunal Constitucional en materia de formación continua para garantizar el efectivo traspaso de recursos en este sentido a las comunidades autónomas.

La dimensión humana de la sexualidad, el respeto a las opciones laicas o religiosas de los ciudadanos y el pluralismo moral serán algunas de las cuestiones que formarán parte del currículum de la nueva materia de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos, creada con la Ley Orgánica de Educación.

La Oficina Internacional del Trabajo (OIT) publicó un nuevo análisis sobre las tendencias en el mundo laboral, en el cual advierte la presencia de una brecha cada vez más grande entre las oportunidades para algunas personas frente al aumento de la incertidumbre que afecta a la mayoría.

Solamente tres empresas españolas aparecen en la lista de "Las 100 mejores empresas para trabajar en Europa” y ninguna de ellas figura entre las 10 primeras. La edición de 2005 es la cuarta lista publicada por el Instituto Europeo Great Place to Work y The Finantial Times. En esta ocasión la ganadora es la empresa Colgate Palmolive de Grecia.

La Comisión Europea ha designado el 2006 como el Año Europeo de la Movilidad de los Trabajadores, un año dedicado a sensibilizar y dar a conocer las ventajas de trabajar en el extranjero o de cambiar de trabajo. Se trata del primer Año Europeo en que se conjugan movilidad y trabajadores.

DEP Consultoría Estratégica

Instituto Universitario de Posgrado

La escuela pública no está acostumbrada a hacerse pública. Pero en los últimos tiempos, muchos institutos están rompiendo esa tendencia y en más de uno pueden verse cartelones que anuncian una oferta variada de servicios educativos y actividades extraescolares. ¿Es por falta de clientela? ¿Por competir con otras redes educativas más acostumbradas a la publicidad?

Más de la mitad de los estudiantes preuniversitarios (52,4%) no sabe qué estudiar a tres meses de tener que elegir una carrera, según un informe de la Fundación IUVE, en el que, además, se desprende que por primera vez, desde 2001, los estudiantes indecisos superan a los que sí saben qué quieren estudiar.