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Las universidades, en lugar de ofrecer "formación sin asistir a clase” tendrían que aprovechar el e-learning para adaptarse a las exigencias de Bologna. Los gestores de las empresas y los profesionales deberían pedir al e-learning unos contenidos y una metodología propia pensada para un proceso de formación distinto al tradicional. Se trata de aprovechar los retos para mejorar la oferta educativa, no de considerar el e-learning como una excusa TIC para ahorrar costes.

La mayoría de profesionales de marketing educativo han descubierto que Internet es un magnífico instrumento y trabajan para convencer a sus superiores para demostrar su mejor retorno de la inversión respecto a otros canales tradicionales y generalistas. Estos responsables de marketing ya conocen y utilizan Educaweb para cumplir sus objetivos comerciales y de comunicación. ¡A todos, muchas gracias!