¡¡El curso tiene coste y la modalidad es online!!. Con esta formación te formarás y especializarás en la metodología desarrollada por la Dra. Montessori, donde explica las pautas para la educación de las niñas y niños basadas en el respeto, adquiriendo las competencias para trabajar con estos alumnos en centros de atención socioeducativa. La formación obtenida es de alto nivel y con gran cantidad de contenidos que dotaran a las/los alumnas/os de unos conocimientos excelentes. ...
.El Graduado en Fisioterapia desarrolla su actividad profesional en los ámbitos: •Sanitario -Atención Primaria -Atención Especializada en Hospitales, Mutuas Laborales y Asociaciones de Pacientes -Equipos de salud laboral, de valoración del daño corporal, de promoción y prevención de la salud •Socio-sanitario: atención a personas mayores (residencias y centros de día) •Fisioestética •Docente: preuniversitario y universitario •Educativo: Centros de Educación Especial y Centros de Estimulación Temp ...
Con este completísimo curso conocerás todas las características de las principales necesidades específicas de apoyo educativo. Abordaremos distintos trastornos y necesidades educativas como: dificultades de aprendizaje, altas capacidades intelectuales, trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad y trastornos del espectro autista. Aprenderás cómo son los procesos de evaluación y diagnóstico de cada una de ellas, así como los modelos y procedimientos de intervención psicológicos y edu ...
El enfoque de este curso pretende servir de ayuda a aquellos padres o profesionales que tengan niños o adolescentes con dificultades DE TDAH, sin descartan, aunque en menor proporción , adultos que aún tienen rasgos de exceso de movimiento o déficit de atención. También va dirigido a aquellos logopedas o maestros de audición y lenguaje que están iniciando su trabajo laboral y requieren una guía para la intervención. ...
El carácter gratuito del segundo ciclo de educación infantil (3-6 años) exige que los centros públicos y los privados concertados (en la Comunidad de Extremadura son 480) cuenten con un profesorado específicamente preparado en esta etapa para desarrollar adecuadamente la programación educativa del centro. Asimismo, la extensión de la educación infantil de los 0-3 años, con el carácter voluntario que tiene la etapa en su conjunto, requerirá la dotación de maestros en todos aquellos centros concer ...
El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Conocerá las técnicas sobre logopedia y trastornos del lenguaje para intervenir con profesionalidad y conseguir que los alumnos obtengan una atención de calidad. ...
Los estudiantes se matriculan en: A. Grado en Logopedia (Facultad de Psicología; modalidad presencial; turno mañanas) B. Grado en Educación Primaria (Facultad de Magisterio y CC de la Educación; modalidad on-line) Cada año cursan todas las asignaturas de logopedia más dos o tres de magisterio. Acaban el Grado en Logopedia al finalizar el semestre 8. Los tres últimos semestres solamente cursan magisterio hasta acabar el Grado en Educación Primaria. ...
...sea muy importante empezar a una edad temprana,, en que aprender a pronunciar y distinguir los tonos desde el primer momento se hace tarea fácil para los más pequeños. Por ello, desde el Centro de Estudios y Negocios Asiáti
...trabajo con la atención temprana,, educación infantil, adolescencia, sanidad, necesidades especiales y tercera edad y por tanto, la exigencia que plantea a educadores y terape
Curso de 20 horas teórico-práctico dirigido a profesionales que quieran comprender, reconocer y diferenciar los trastornos del aprendizaje trabajando la definición de los mismos, instrumentos de evaluación y comorbilidades con otros trastornos. Parte importante del curso se dedica al tratamiento y la aplicación de técnicas y estrategias para poder trabajar las dificultades que presentan estos trastornos. ...
Bienio 2014-2016 En las últimas décadas se ha producido, por una parte, un creciente reconocimiento de la importancia de los contextos en el desarrollo y la calidad de vida de las personas a lo largo de todo el ciclo vital; en este sentido y en tanto que contexto básico y primer escenario de interacción, se otorga a la familia un papel crítico a la hora de promover y orientar el desarrollo pleno y armónico de todos los niños. Por otra parte, se han producido cambios en la estructura y modelos ...
El enfoque del curso pretende servir de ayuda a aquellos padres y profesionales que tengan niños o adolescentes con dificultades de difluencia, sin descartar adulto que actualmente presenten bloqueos que condicionen su vida cotidiana y quieran mejorar dicha irregularidad.
Objetivos generales Conocer la definición de discapacidad intelectual, así como las características de las personas con discapacidad psíquica en las distintas etapas del ciclo vital. Aprender orientaciones de utilidad para los padres de niños con discapacidad intelectual sobre estrategias pedagógicas relacionadas con la educación de sus hijos que puedan dar respuesta a los interrogantes que a menudo les surgen. Conocer, en general, pautas para favorecer el desarrollo de niños con estas cara ...
La finalidad fundamental del título es formar profesionales con un conocimiento amplio y consistente de las disciplinas relacionadas con la educación y la formación de sujetos en edad infantil (0-6 años) especialmente en contextos educativos formales. Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil. Promover y facilitar los aprendizajes en la infancia desde una perspectiva globalizadora Diseñar y regular procesos ...
El sistema de salud público se ha visto sometido a una demanda sin precedentes. Aparte de esta situación extrema, desde hace tiempo se viene hablando de poner un mayor foco en la prevención de la enfermedad, en la intervención temprana y en lograr un mayor compromiso individual con el auto cuidado y la promoción de la salud. ...
Todos los niños/as presentan necesidades educativas, pero algunos alumnos en concreto, necesidades educativas especiales. Estas no siempre están relacionadas con la dificultad de aprendizaje pero para todos los casos deben realizarse adaptaciones curriculares y buscar la metodología adecuada para poder satisfacerlas. A través de este pack de materiales didácticos, el alumnado podrá garantizar la continuidad de la formación actualizada y coordinada, que permita una mejor calidad en la enseñanza y ...
Nuestro Grado en Logopedia cuenta con un plan de estudios adaptado a las exigencias de la formación clínica que requiere el momento actual, sin olvidar la formación humanística necesaria para la empatía con las personas que presentan problemas de comunicación y con sus familias. Estudiar Logopedia en la UPSA supone apostar por una formación teórico-práctica coherente. Los estudiantes empiezan su formación práctica desde el primer curso y la intensifican en el tercero y cuarto. Las prácticas se ...
Te convertirás en un profesional sociosanitario preparado para describir, identificar, prevenir, mejorar y restablecer la autonomía funcional de las personas, condicionada o perdida por alguna discapacidad física, psíquica o social. Aprende a tratar a una amplia variedad de patologías y pacientes afectados por distintas enfermedades, lesiones, daño cognitivo, disfunción psicosocial, afecciones médicas y quirúrgicas, trastornos alimenticios, del aprendizaje, discapacidad física, problemáticas so ...
