Formación on-line/distancia - Aspectos generales
La formación a distancia tiene su origen a finales
del siglo XIX en Gran Bretaña, en el ámbito universitario, destinado a
los trabajadores profesionalmente cualificados. Más tarde la iniciativa
fue exportada a otros países en proceso de modernización y apareció en
nuestro país con la finalidad de cubrir la falta de técnicos
especialistas en la industria. La formación a distancia es un tipo de enseñanza que está en
auge y desde hace tiempo se ha querido impulsar el e-learning como una
herramienta útil y necesaria para la formación continua. Aunque existen diferentes modalidades que pueden denominarse de esta manera, podemos decir que la formación a distancia es aquella que utiliza, casi exclusivamente, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) durante todo el proceso de aprendizaje y se realiza on-line a través de la conexión a Internet. De esta manera, podemos definir el e-learning como la forma de educación a distancia que se basa en aprovechar la facilidad de distribución de materiales formativos y herramientas de comunicación para crear un entorno para el aprendizaje. A través de la tecnología, el estudiante y el profesor tienen acceso a cursos interactivos y multimedia en formato web, tutores que realizan un seguimiento de la formación a través de los servicios interactivos, contenidos y materiales y todo lo necesario para completar su formación con éxito. En la actualidad existe una amplia oferta de cursos virtuales e incluso se ha desarrollado el sector empresarial dedicado exclusivamente a la creación y gestión de este tipo de cursos. De hecho, numerosos estudios muestran como las empresas invierten, cada vez más, en la formación continua de sus trabajadores a través de e-learning y en la creación de espacios virtuales para el intercambio de experiencias y conocimientos. Es innegable que la enseñanza on-line ofrece una serie de ventajas: - La flexibilidad horaria Esta formación
se dirige a aquellos que no pueden acceder a la educación
de una forma normalizada, los que no disponen de tiempo, los que sus
horarios de trabajo sean incompatibles con los centros docentes o aquellos
que no pueden superar las dificultades de desplazamiento. |

