Monográfico sobre Necesidades Educativas Especiales 8 de marzo de 2010
ISSN: 1578-5793

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Monográfico sobre Necesidades Educativas Especiales
El reportaje
Necesidades educativas especiales y educación postobligatoria
En general, las intervenciones a las necesidades educativas especiales suelen ir orientadas a primaria y ESO.
Noticias
La formación de los profesionales en la integración de las personas con necesidades especiales
Los profesionales de la educación tienen que tener herramientas (contenidos, metodologías) para gestionar a las personas con necesidades especiales con normalidad. Evidentemente tienen que existir los especialistas, pero además y quizás de forma más relevante, el resto de tutores y docentes, tienen su papel central para tratar de forma normalizada algo que, en definitiva, es un hecho: todos somos diferentes
Enric Renau. Editor
Espacio Expertos
La entrevista
Entrevista a José Antonio Torres González. Catedrático del Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén y director de la Revista de Educación Inclusiva
Opinión
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    Equipo editorial: Xavier Aspas, David Farigola, Laia Mestres, Jordi Mitjana, Montserrat Oliveras, Enric Renau y Josep Lluis Segú.
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