14 de mayo de 2007 - número 148 - 63.888 suscriptoresSuscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  El diseño como factor de innovación
Los estudios de diseño, de formación profesional y de grado y postgrado universitarios tienen, pues, un importante futuro, porqué lo tiene la profesión del diseño en todas sus variedades. Sin embargo, la profesión debe tener muy en cuenta todos los cambios sociales, laborales y económicos que se producen y los estudios deben ser rigurosos y exigentes y responder, también, a estos cambios como nadie.
 
Enric Renau. Editor
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Entrevistas
El reto del diseñador de hoy es abarcar la visión global de la empresa y saber expresarla desde el trabajo en equipos multidisciplinares

Xènia Viladàs. Economista y MBA en gestión de diseño. Ha dirigido la Sociedad Estatal DDI (entidad dependiente del Ministerio de Industria) y actualmente ejerce como consultora independiente en gestión de diseño

Lo más necesario ahora en la formación de los diseñadores en España es un esfuerzo de clarificación de los distintos niveles, tipo de estudios y objetivos de cada tipo de estudios ofertado en relación al mercado laboral

Anna Calvera. Doctora en Filosofía y graduada en diseño gráfico. Profesora de Historia y Teoría del Diseño, de Estética y de Diseño en la Universitat de Barcelona



Reportaje

La utilización de los ordenadores y los programas de software creados específicamente para el diseño, junto con la coexistencia de los llamados “medios tradicionales” ha provocado un cambio en las competencias, funciones y habilidades requeridas a los diseñadores.
La evolución de la profesión del diseñador y la formación específica
Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com


La opinión de los expertos

¿Cómo ha evolucionado la profesión del diseñador? ¿De qué forma se está adaptando la formación específica a esta evolución?
Velocidad, obsolescencia y globalización
Antoni Garrell i Guiu. Director General de la Escola Superior de Disseny ESDi (Barcelona)
Del papel y lápiz a la tableta digitalizadora
Silvia Torralba. Directora de Marketing de la escuela Trazos (Madrid)


Noticias
La Ley Orgánica de Educación (LOE) regula por primera vez las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño
Barcelona será la sede única del certamen de moda urbana Bread & Butter
Los Consejos Escolares analizan las Enseñanzas Artísticas durante un encuentro en Mallorca


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Sabías que...

  • El Diseño Universal tiene como finalidad crear productos y entornos fáciles de usar y accesibles para todas las personas, sin diferenciarlas por edades o habilidades y sin la necesidad de adaptar los diseños (por ejemplo, para invidentes).
    Las 7 normas básicas del Diseño Universal o Diseño para Todos fueron compiladas en Estados Unidos por un grupo de diseñadores de todos los ámbitos y pueden consultarse en el Centro para el Diseño Universal (en inglés).


  • La Escuela Politécnica Superior de la Mondragon Unibertsitatea acoge cada año el Concurso de Diseño Industrial de Lanzamiento de Huevos. La actividad consiste en lanzar el huevo, lo más lejos posible, desde el tercer piso de la biblioteca y evitar que se rompa.
    Este certamen está dirigido a estudiantes de Diseño Industrial y tiene como finalidad incentivar a diseñar y a innovar en la creación de un artilugio para proteger el huevo.


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