El Premio Diputació de Barcelona-Educaweb para Instituciones 2024 ha sido para el proyecto Orientació universal de les cohorts de quart d'ESO de Barcelona, un programa de orientación personalizado para el alumnado de 4º de ESO.
Esta iniciativa, promovida por el Consorci d'Educació de Barcelona (CEB), permite a los centros educativos acompañar a cada estudiante en su transición hacia estudios postobligatorios a través de una aplicación tecnológica.
Mediante esta herramienta, los centros registran las recomendaciones personalizadas para su alumnado. Posteriormente, el CEB recopila los datos y analiza los resultados y la relación entre la oferta y la demanda de los estudios existentes para el alumnado.
En esta entrevista, Vanesa Navarrete Marín, jefa del departamento de orientación de uno de los institutos de Barcelona, explica qué beneficios aporta esta iniciativa a los jóvenes y con qué dificultades se encuentran.
1. ¿Cómo valoraría su participación en el proyecto y qué impacto ha tenido en su trabajo de orientación?
Desde hace unos cursos participamos en el proyecto como centro de educación de secundaria y esto nos ha ayudado a poder ofrecer una orientación personalizada a todos los alumnos, no sólo aquellos que son más vulnerables, como se realizaba en un inicio, que se hacía un seguimiento exhaustivo de estos alumnos. Y gracias a este proyecto, todos los alumnos tienen esta orientación.
Esta iniciativa, promovida por el Consorci d'Educació de Barcelona (CEB), permite a los centros educativos acompañar a cada estudiante en su transición hacia estudios postobligatorios a través de una aplicación tecnológica.
Mediante esta herramienta, los centros registran las recomendaciones personalizadas para su alumnado. Posteriormente, el CEB recopila los datos y analiza los resultados y la relación entre la oferta y la demanda de los estudios existentes para el alumnado.
En esta entrevista, Vanesa Navarrete Marín, jefa del departamento de orientación de uno de los institutos de Barcelona, explica qué beneficios aporta esta iniciativa a los jóvenes y con qué dificultades se encuentran.
1. ¿Cómo valoraría su participación en el proyecto y qué impacto ha tenido en su trabajo de orientación?
Desde hace unos cursos participamos en el proyecto como centro de educación de secundaria y esto nos ha ayudado a poder ofrecer una orientación personalizada a todos los alumnos, no sólo aquellos que son más vulnerables, como se realizaba en un inicio, que se hacía un seguimiento exhaustivo de estos alumnos. Y gracias a este proyecto, todos los alumnos tienen esta orientación.
"El momento de toma de decisiones es complicado y va muy justo de tiempo".
2. ¿Cuáles serían los principales beneficios que ha aportado el proyecto Orientación universal de las cohortes de 4º de la ESO de Barcelona a los alumnos?
Principalmente asegurarse que todo el alumnado está orientado, que han tenido un momento de reflexión y de toma de decisión, acompañados, haciendo un trabajo previo en tutoría conociendo las diferentes opciones de estudios postobligatorios que existen, trabajando previamente el autoconocimiento y después al hacernos la devolución, poder ajustar aún más las opciones que hay para seguir cursando los estudios postobligatorios, sobre todo en aquellos ciclos formativos que quizás no conozcan, y que son de la misma familia profesional de la que le gusta, facilitando de esta manera el poder tener una plaza y poder seguir su trayectoria formativa.
3. Como orientadora ¿qué mejoras o ajustes cree que serían necesarios para optimizar el proyecto en futuras ediciones y mejorar la orientación a los estudiantes?
Como ya se ha hecho en otras ediciones, poder tener acceso al aplicativo con un poco más de antelación para que los tutores puedan trabajarlo con el alumnado. Y el tempus de la devolución de las demandas del alumnado. Todo este momento de toma de decisiones es complicado y muy justo. Pero es cierto que aporta muchos beneficios y ayuda a esta toma de decisiones y a poder acompañar a todo el alumnado.
Si quieres saber más sobre este proyecto te invitamos a consultar una publicación sobre este, así como una entrevista en vídeo con Agustí Rubio, responsable de Orientación Educativa del Consorci d'Educació de Barcelona.
