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La prueba de inglés de la Selectividad española está por debajo del nivel europeo
Noticia
El estudio ha sido realizado por Miguel Fernández e Inmaculada Sanz, dos profesores de Filología de la Universidad de Granada y analiza la situación del aprendizaje del inglés en España. Los datos presentados se suman a los del Barómetro del mes de febrero del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), que señala que sólo el 22% de los españoles afirma hablar y escribir el inglés.
El informe responsabiliza a la enseñanza primaria y secundaria de los pésimos niveles de idiomas de los estudiantes universitarios. Para solucionar esta situación, serían necesarias una serie de reformas, entre las que destaca cambiar el examen de Selectividad actual por uno que se adapte a las directrices europeas.
El examen actual da demasiada importancia a la gramática, el léxico y la comprensión lectora y no valora la comunicación oral. Los docentes granadinos consideran adecuado incluir una prueba de listening y una de speaking, que sirvan para determinar la madurez lingüística de los examinados; además, se debería suprimir las preguntas de verdadero/falso que pueden ser contestadas de forma aleatoria, sin que ello garantice que se tengan los conocimientos necesarios.
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