Másters y Posgrados de Educación

Los Máster Universitario en Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria, ofrece una formación especializada para el ámbito pedagogico. Facultad de Formación del Profesorado y Educación (UNIOVI)

Este Diploma de Experto de Dirección y Gestión Estratégica en Educación (UOC) forma parte de la Especialización en Liderazgo y Dirección de Centros Educativos, dirigido a profesionales de la enseñanza interesados en el ejercicio de la función directiva. Aporta nuevas estrategias de liderazgo Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Los sistemas educativos de todas partes promueven, en su mayoría, la autonomía universitaria y, en consecuencia, que la universidad tenga como responsabilidad principal garantizar la calidad de su oferta formativa. La gestión de la calidad interna constituye uno de los instrumentos principales para Universitat Oberta de Catalunya (UOC)

Con el PDD en Inteligencia Emocional y Coaching Ejecutivo adquirirás habilidades y competencias en el ámbito del coaching y la inteligencia emocional, con un enfoque específico en el ámbito empresarial y ejecutivo. Con estas habilidades, podrás ayudar a las personas a alcanzar sus objetivos y Instituto Superior Europeo de Barcelona (ISEB)

Con el Máster en Dirección y Transformación Digital de Centros Educativos te formarás en una especialización adaptada a los nuevos tiempos y a las nuevas formas de gestionar equipos de trabajo, los cuales han tenido que adaptar su forma de programar. El objetivo de este Máster es ofrecerte las INESEM Business School

Este Máster en Enseñanza de Matemáticas. Especialista en Método Doman te proporcionará las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio Euroinnova International Online Education

1. Conocer los antecedentes y fundamentos teóricos del paradigma sistémico aplicado a la educación. 2. Proporcionar una formación personal reflexiva alrededor de la Pedagogía Sistémica y las diferentes metodologías de la misma, poniendo énfasis en la vivencia personal, en la actuación profesional y Universitat Rovira i Virgili (URV)

Contribuir a la mejora de la docencia universitaria facilitando una formación que capacite al profesorado para afrontar los retos que plantea el nuevo espacio de educación superior. Universitat Rovira i Virgili (URV)

El Máster de Investigación en Tecnología, Aprendizaje y Educación se ha diseñado con el fin de que los alumnos adquieran una sólida base metodológica, científica, tecnológica e innovadora en el ámbito de las TIC en el aprendizaje y la educación, así como su formación en las técnicas de Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU)

Este máster pretende profundizar en la formación específica relacionada con la utilización educativa de la actividad motriz en diferentes contextos. Pretende proporcionar los conocimientos y recursos necesarios para llevar a cabo investigaciones dentro de este ámbito. En su orientación Facultad de Formación del Profesorado (UB)

Este máster tiene como finalidad la formación de profesionales que puedan impulsar la implementación de acciones favorecedoras de la igualdad de género, la llamada perspectiva de género, en todas las esferas sociales, políticas, económicas y laborales, de acuerdo con la normativa. Universidade de Santiago de Compostela (USC)

El Master universitario en Psicología de la Educación consta de 90 ECTS. Contempla los dos perfiles formativos siguientes: Perfil profesional, con capacidad para planificar y llevar a cabo actuaciones psicoeducativas, con un alto grado de especialización, en situaciones individuales, de grupo e Universidad de Murcia (UMU)

La actual sociedad multicultural y multilingüe, inmersa en cambios constantes y rápidos de tipo social, tecnológico y de amplitud de los conocimientos exige a la educación un papel cada vez más relevante para formar profesionales que puedan responder a los nuevos problemas y a su complejo Universidad Camilo José Cela (UCJC)

El nuevo Máster Universitario de Investigación en Educación aporta una visión transversal de la investigación en educación manteniendo la especificidad de los diferentes dominios que incluye y,desde esta perspectiva, contribuye a enriquecer el ámbito de investigación en educación, un ámbito con una Facultad de Ciencias de la Educación (UAB)

Este Máster oficial tiene como objetivo formar a los profesores de infantil y primaria para poder dar clases de las asignaturas curriculares en inglés. Facultad de Formación del Profesorado y Educación (UNIOVI)

Este Máster de Acreditación Docente para Profesores de Ruso te preparará para acreditar su formación docente como profesor de ruso. El profesorado además conocerá las pruebas de evaluación de las competencias educativas del alumnado, podrá aplicar de manera didáctica las TIC en las aulas y aplicar Euroinnova International Online Education

El Máster Europeo en Educación Infantil para Maestros/as te prepara para los conocimientos relacionados con la relajación infantil, con el fin de conocer diferentes técnicas para llevar a cabo con niños, ya sea a nivel profesional o familiar. Te dotará de los conocimientos necesarios para poder Euroinnova International Online Education

Si quieres ejercer como Profesor/a en Educación Secundaria y Formación Profesional en centros públicos y privados, este Máster te proporciona la habilitación profesional que exige la Administración educativa. Título Oficial adscrito a la UV. Florida Universitària

El objetivo principal del Máster en Educación Emocional y Bienestar (MEEB) es el desarrollo de competencias emocionales: conciencia y regulación emocional, mejora de la autoestima, habilidades sociales, habilidades de vida, bienestar emocional, etc. Estas competencias repercuten favorablemente en RIEEB Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar

La educación intercultural constituye una de las líneas de acción principales en las convocatorias de cooperación internacional en materia educativa; de forma específica en cooperación iberoamericana. Sin embargo, aún hoy, lo intercultural es un elemento retórico presente en los discursos Facultad de Educación UNED