El Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional analiza el papel de la educación y la formación profesional en la empleabilidad de los trabajadores más mayores en el informe Towards age-friendly work in Europe
La Confederación Española de Organizaciones Empresariales ha publicado La educación importa, un Libro blanco donde se exponen 5 déficits básicos del sistema educativo español y 10 propuestas de solución
La organización internacional advierte en un informe que uno de cada cuatro adultos de los países miembros todavía posee bajas competencias en alfabetismo y aritmética
El informe El futuro laboral del sector de Comercio y Hostelería augura buenas previsiones para el ramo. Los expertos encuestados prevén una mejora en la empleabilidad y más inversión. La falta de talento, la nota negativa
El estudio promovido por Educa 20.20 y la Fundación Axa muestra que más de un tercio considera que no dispone de información útil y suficiente para decidir qué hacer tras los estudios obligatorios
Un informe de la consultora Atrevia y Deusto Business School muestra la desconfianza de los jóvenes de 14 a 22 años hacia el sistema educativo y su necesidad de vivir experiencias profesionales satisfactorias
Un estudio de Adecco muestra que el 76,5% de los jóvenes considera que el dominio de ciertas competencias transversales es necesario para conseguir un empleo
La estabilidad laboral y la posibilidad de crecer profesionalmente son otros de los aspectos valorados por las nuevas generaciones, según diferentes estudios sobre el tema
El informe sobre los Estudios Económicos de la OCDE para España también recomienda reforzar las habilidades de los trabajadores y consolidar el sistema de FP Dual para conseguir empleos de calidad e impulsar el crecimiento del país
La coordinación entre los distintos servicios de orientación constituye otro de los desafíos que ha salido a relucir en la jornada ‘Inspirant futurs al llarg de la vida' organizada por el Consell Català de Formació Professional en Barcelona
Los más de 1.000 expertos encuestados en el informe Social Policy in the EU advierten a España de la necesidad de reducir la tasa de abandono escolar y mejorar la integración escolar del alumnado en riesgo de exclusión social
