Adecco muestra en un informe que el 21,2% de las ofertas de trabajo van dirigidas expresamente a candidatos con estudios de formación profesional. Además, un 19,7% de estas ofertas se corresponden con el perfil de Técnico de Mantenimiento
El estudio del Ministerio de Educación muestra que, en 2020, el 50% de los trabajadores requerirán una titulación de Grado Medio y el 35% una titulación de Grado Superior. Esta situación hace imprescindible crear 200.000 plazas nuevas en los estudios de FP
Según el Eurobarómetro, el 27% de los jóvenes recomendaría cursar FP a una persona que no sabe qué estudiar, mientras que el 41% le orientaría hacia la universidad
Además se introducen nuevas materias: Alimentación, Nutrición y Salud, Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional y Orientación Profesional e Iniciativa Emprendedora
El Gobierno ha aprobado el Real Decreto que reforma la Formación Profesional con la finalidad de mejorar la empleabilidad de los titulados y favorecer una adecuada cualificación. Entre otras medidas, se establece la creación de pasarelas entre los diferentes niveles educativos, como un curso puente entre los Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior
En sus inicios, se ofertarán un total de 26 módulos a distancia en seis familias profesionales: servicios socioculturales y a la comunidad; informática y comunicaciones; fabricación mecánica; electricidad y electrónica; hostelería y turismo y emergencias sanitarias.
El Ministerio de Educación ha establecido la posibilidad de que los centros de Formación Profesional impartan postgrados dirigidos a titulados de FP de entre 300 y 500 horas de duración
Las comunidades autónomas fijarán su propio calendario de convocatorias en función del número de participantes, unidades de competencia susceptibles de acreditar y como los medios materiales y humanos disponibles.
Los titulados de Ciclos Formativos de Grado Medio que quieran obtener el título de bachillerato sólo tendrán que cursar las materias comunes de esta etapa. Así, se les convalidarán las asignaturas específicas de la modalidad elegida y las optativas
