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IA generativa en educació: una oportunitat per redefinir el criteri, el rol docent i l'avaluació
Isa Comas.
Profesional del ámbito educativo, coach e impulsora del proyecto Connectat
26/02/2026
IA generativa en educación: una oportunidad estratégica para el ecosistema educativo
Alicia Berlanga.
Cluster Manager en EduTech Cluster
26/02/2026
La educanc-ia
Antonio Dueñas.
Profesor de Formación Profesional de la familia de Informática y Comunicaciones
26/02/2026
IA generativa y orientación académica: informar no es acompañar
Fernando Pavón.
Responsable de educación online de Metrodora
26/02/2026
¿Aprender por ósmosis? Inteligencia artificial y pensamiento humano en la escuela
Carme Escorcia.
Profesora y participante en la Semana Interdisciplinar de IA (Y6) de St Peter's School
26/02/2026
La oposición no es la meta, es el camino
Eva Cabanelas Dopazo.
Profesora de FP de Procedimientos Sanitarios y Asistenciales
29/01/2026
Motivos para opositar y claves para prepararse
Claudia Juncosa Sánchez.
Periodista en el departamento de Comunicación Davante MasterD
29/01/2026
El nuevo motor del empleo: estabilidad, salario y conciliación
Cristina Santos Rubio.
Responsable de Comunicación de MAD
29/01/2026
El repte docent de la Formació Professional: causes, solucions i oportunitats per al futur
Antoni Esteve Benito.
Ingeniero Técnico Industrial y profesor de FP
04/12/2025
La falta de docentes de FP: ¿cómo abordarla?
Jordi García Guitart.
Director académico de la Escola Universitària Formatic Barcelona
04/12/2025
L'acreditació de competències professionals: una oportunitat per al talent invisible
Antoni Esteve Benito.
Ingeniero Técnico Industrial, profesor de FP, y profesional habilitado en el Servei d'acreditació de competències professionals
08/10/2025
La acreditación de competencias: motor de inclusión y empleabilidad
Mª Àngels González.
Directora ejecutiva de Empleo y Proximidad de Barcelona Activa
08/10/2025
La acreditación de competencias: una ruta hacia el progreso
Adam B. Abadías Selma.
Profesor universitario y de FP
08/10/2025
Influencers y jóvenes: entre la inspiración y la desinformación en las decisiones académicas y profesionales
María Rosa Mendoza.
Coordinadora de las Licenciaturas de Nivelación Pedagógica en la Universidad Pedagógica Nacional (México)
10/07/2025
Influencers, decisiones y futuro: luces y sombras de una influencia digital
Ramon Riera Solana.
Profesor y tutor de ciclos formativos, orientador y coordinador de acción tutorial en Ilerna Lleida
10/07/2025
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