Hemeroteca

¿Realmente es necesaria una mayor autonomía en la gestión de los centros? ¿De qué forma repercute en la gestión y organización de los centros?

Más autonomía implica más responsabilidad. Más responsabilidad pedagógica, organizativa, en la gestión y en la toma de decisiones de cualquier tipo.
Los centros educativos tienen derecho a mejorar y los actores principales sólo pueden ser los docentes y los equipos directivos. También tienen el deber de progresar, pues no estamos en una posición a la altura de nuestras necesidades.

Debemos respetar el derecho de huelga de los trabajadores pero también tomar consciencia individual del entorno económico y social en el que nos encontramos.
Si la huelga sirve para encontrar soluciones compartidas y sólidas, bienvenida sea. Si sólo sirve para enfrentar más las partes y expresar las quejas, habremos perdido el tiempo.

La huelga general convocada el 29 de septiembre por UGT y CCOO tuvo un seguimiento de un 72%, unos 10 millones de personas, según datos de los sindicatos convocantes. Por su parte, el gobierno considera que ha habido un seguimiento "dispar" y destacan la "normalidad" como la tónica dominante de la jornada

En cambio, el 37,2% de los directivos cree que la reforma dará más facilidades a la hora de contratar. Así se desprende de un informe de InfoJobs en el que DEP Instituto ha participado

En Andalucía y Catalunya, los titulados de Grado Superior han ocupado un gran número de las plazas de Enfermería, Fisioterapia, Magisterio de Educación Infantil y Educación Primaria

IESE, ESADE, IE Business School y EADA son las cuatro escuelas de negocios que se mantienen en el ranking de los 100 mejores programas MBA del mundo