Técnico Superior en Educación Infantil

• Título de Bachiller (LOMCE/LOE).
• Título de Técnico de Formación Profesional (ciclo formativo de grado medio).
• Acceso mediante prueba a los ciclos formativos de formación profesional de grado superior cuya opción superada le permita el acceso al ciclo formativo solicitado. Además, será válida la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años.
• Alguna de las otras titulaciones o estudios equivalentes a efectos de acceso acuerdo que se establecen en la disposición adicional tercera b) del Real Decreto 1147/2011, así como el artículo 41.3 a) y disposición adicional tercera de la LOMCE:
  • Estar en posesión del título de Bachiller establecido en la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
  • Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato Experimental
  • Haber superado el curso de orientación universitaria (COU) o el preuniversitario (PREU).
  • El título de Bachiller expedido tras cursar el antiguo Bachillerato unificado y polivalente (Ley 14/1970, de 4 de agosto).
  • Haber superado un módulo profesional experimental de nivel 3.
  • Estar en posesión del título Técnico Superior (ciclo formativo de grado superior) o del título de Técnico Especialista (FP2).
  • Estar en posesión de un título universitario.
  • Haber superado otros estudios declarados equivalentes a efectos académicos.
• Certificado de homologación ministerial de estudios extranjeros con alguno de los títulos relacionados anteriormente.

CASTELLANO

DOS AÑOS

Un Técnico Superior en Educación Infantil se encarga de diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos durante el primer ciclo de la educación infantil, entre los 0 y 6 años. En esa etapa, el profesional se encarga de:

• La programación y diseño de actividades de intervención educativa y atención social con la infancia y la familia.
• El uso de recursos para responder a las necesidades de niños, niñas y familias que requieren de la intervención de otros profesionales y servicios.
• La actuación frente a contingencias transmitiendo confianza y seguridad.
• La evaluación del proceso de intervención y el estudio de los resultados obtenidos, gestionando a su vez la documentación asociada.
• El mantenimiento actualizado de los conocimientos científicos y técnicos en relación a la actividad profesional, usando para ello los recursos obtenidos del aprendizaje durante su vida.
• El mantenimiento de las relaciones fluidas con niños, niñas y familias, así como con los miembros del grupo en el que se integra junto a otros profesionales. Ha de mostrar capacidad de gestión de la diversidad cultural y habilidades sociales aportando soluciones a los posibles conflictos que se presenten.

Además, una vez finalices tus estudios como Técnico Superior en Educación Infantil, también aprenderás a:

• Llevar a cabo actividades básicas en prevención de riesgos laborales.
• Manejar comida gracias a tu carné de manipulador de alimentos.

TÉCNICO SUPERIOR EN EDUCACIÓN INFANTIL

Además, como profesional de la educación infantil, tienes numerosas salidas profesionales, tales como: Educador infantil de primer ciclo, con niños de 0 a 3 años. Educador infantil en instituciones o programas específicos con menores de 6 años en situación de riesgo social o como medio de apoyo familiar. Educador en programas de ocio y actividades de tiempo libre con niños de 0 a 6 años en bibliotecas, ludotecas, centros educativos o de ocio, granjas escuelas, casas culturales, etc.

Convenio con organismos, sindicatos y empresas

entre 1000 € y 2500 €

AMUSAL agrupa a más de 500 empresas y posee una Bolsa de Empleo a Nivel Nacional.

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN PROFESIONAL AMUSAL