Curso de Monitor de Comedor Escolar, Aula Matinal y Actividades Extraescolares

• Introducción al comedor escolar
• Importancia del comedor escolar en la comunidad educativa
• El comedor escolar en el Proyecto Educativo de Centro
• Propuestas de mejora

• Objetivos
• Funcionamiento del comedor escolar
• Usuarios del comedor escolar
• Cláusulas administrativas
• Atribuciones del Consejo Escolar, del Equipo Directivo y del personal colaborador en relación con el comedor escolar
• Atención al alumnado usuario del servicio de comedor escolar
• Ubicación del servicio de comedor escolar

• La animación sociocultural en el ámbito educativo: horizonte de la actividad profesional del monitor de comedores escolares
• Funciones del monitor de comedores escolares
• Estilos educativos
• Exigencias formativas
• Competencias profesionales del monitor de comedores escolares

• Educación para la salud
• La escuela promotora de salud
• La educación para la salud desde el comedor escolar

• Conceptos generales de nutrición
• Requerimientos nutricionales
• Dieta saludable
• La nutrición del niño de 2-6 años
• Alimentación del niño escolar
• Nutrición en la adolescencia

• Introducción
• ¿Qué es una dieta equilibrada?
• El consumo de alimentos en las distintas horas del día
• Los aditivos en los alimentos
• La preparación de los alimentos
• Los menús escolares

• El cuidado de los dientes
• Cómo lavarse los dientes
• Enfermedades bucodentales

• Conceptualización
• Intolerancia a los alimentos
• Alergias alimentarias

• Conceptos básicos sobre el juego y sus distintos tipos.
• Por qué juegan los niños y las niñas.
• El juego en el desarrollo infantil

• Los juguetes. Clasificación.
• Los Juegos tradicionales.
• Los juegos y juguetes de hoy. Tendencias actuales.
• Posibilidades lúdicas de las nuevas tecnologías.
• Selección de juguetes con criterios educativos

• Concepto de ludoteca. Historia y evolución
• Funciones y tipos de ludotecas
• Iniciativas de ocio infantil

• Marco legal.
• El proyecto educativo. Fases.
• Proyecto de intervención; programación, como estructura el espacio de juego.

• Papel y funciones.
• El perfil del monitor/a especialista en ludotecas.
• Gestión del fondo lúdico.
• Tipología de materiales.
• Criterios de selección; pedagógicos, edad, normativa de seguridad.
• Organización del fondo lúdico.

• Tema 1. Aspectos pedagógicos de la educación infantil
• Tema 2. Conceptualización desde el punto de vista psicológico
• Tema 3. Los test y el diagnóstico pedagógico
• Tema 4. Pedagogía del ocio

• Tema 5. El grupo
• Tema 6. Dinámicas y técnicas grupales

• Tema 7. El juego
• Tema 8. El juego y la educación

• Tema 9. Introducción a la psicología infantil
• Tema 10. Desarrollo infantil y psicología

• Tema 11. Desarrollo de juegos
• Tema 12. Grandes juegos para divertir y educar
• Tema 13. Juegos que favorecen la autoestima

• Tema 14. Alimentación para la etapa infantil

• Tema 15. Primeros auxilios: qué hacer y qué no hacer en caso de accidente

A distancia y online.

Manual teórico. Cuaderno de ejercicios. Campus online.

Realización de 120 horas de prácticas.

Título acreditado.