Máster Universitario en Intervención Psicopedagógica

Facultad de Ciencias de la Educación (UGR)

Máster oficial
Presencial
Oficial / Homologado
60 Créditos
  • Granada

Descripción

El programa que presentamos, es altamente demandado por el alumnado de Pedagogía, Psicología y Psicopedagogía por estar enfocado a proporcionar contenidos necesarios en dos sentidos. El primero, para el ejercicio de la profesión de Orientación Educativa y Evaluación de Programas, Centros y Profesorado, y el segundo para proporcionar conocimientos metodológicos a todo el alumnado que desea realizar la tesis doctoral, no sólo en el área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, sino en cualquier otra área de conocimiento.



La validez académica y científica del programa presentado queda avalada por la experiencia docente e investigadora del profesorado participante en él, tanto el profesorado de la Universidad de Granada como el invitado, procedente de otras universidades.


Temario

MÓDULO I: METODOLÓGICO

ANÁLISIS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS DE DATOS E INFORMACIONES EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA / QUALITATIVE AND QUANTITATIVE ANALYSIS OF DATA AND INFORMATIONS IN EDUCATIVE RESEARCH 
EVALUACIÓN DE PROGRAMAS E IMPACTO DE LA INVESTIGACIÓN PSICOEDUCATIVA
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA / QUALITATIVE RESEARCH
METODOLOGÍA OBSERVACIONAL EN LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA / OBSERVATIONAL METHODOLOGY IN PSYCHOPEDAGOGICAL INTERVENTION



MÓDULO II: INTERVENCIÓN Y EVALUACIÓN PSICOEDUCATIVA

DESARROLLO COGNITIVO Y PROMOCIÓN DEL PENSAMIENTO EN EL AULA / COGNITIVE DEVELOPMENT AND PROMOTION OF THINKING IN THE CLASROOM 
ELABORACIÓN DE INDICADORES DE CALIDAD EN EVALUACIÓN / PREPARATION OF QUALITY INDICATORS IN ASSESSMENT 
(5) ENSEÑANZA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE / LEARNING STRATEGY TEACHING 
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE CENTROS EDUCATIVOS MULTICULTURALES / QUALITY ASSESSMENT IN MULTICULTURAL EDUCATIVE CENTRES 
LOS ENFOQUES DE APRENDIZAJE. APRENDER A APRENDER, UN FACTOR DE CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR / LEARNING APROACHES. LEARNING TO LEARN, A QUALITY FACTOR IN HIGHER EDUCATION 
METODOLOGÍA PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS PSICOEDUCATIVOS / METHODOLOGY FOR THE EVALUATION OF PSYCHOEDUCATIVE PROGRAMMES
ORIENTACIÓN PSICOPEDAGÓGICA / PSYCHOPEDAGOGICAL ORIENTATION 
PROCESOS DE AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE / PROCESSES OF SELF REGULATION IN LEARNING

MÓDULO III: ACCIONES PARA LA INSERCIÓN LABORAL

MÓDULO IV: TRABAJO FIN DE MÁSTER / INVESTIGACIÓN TUTELADA
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Destinatarios

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