Master's Degree in Urban Design for Healthy Cities

Una ciudad saludable y una ciudad sostenible son dos caras de una misma moneda: centrar las transformaciones urbanas en el bienestar de la ciudadanía y la sostenibilidad. Hoy en día faltan programas que resuelvan esta necesidad, faltan planificadores y diseñadores urbanos con la preparación necesaria para alcanzar los objetivos de desarrollo sostenible de forma integral a la hora de diseñar las urbes del futuro.
Este máster nace como respuesta a esta situación: tiene el objetivo de proporcionar una base conceptual y metodológica para planificar y diseñar ciudades según los principios del bienestar y la sostenibilidad y abarca tanto el ámbito profesional como el investigador. En cuanto al primer ámbito, se necesitan expertos preparados para promover la salud y el bienestar de la ciudadanía mediante un diseño y planificación urbanos sostenibles. En cuanto al segundo, se necesitan nuevos enfoques en la investigación para estudiar los vínculos existentes entre los sistemas urbanos complejos y la salud.
Razones para estudiar este máster:

• Sostenibilidad, bienestar y ciudad inclusiva: Convertirse en un arquitecto o urbanista experto en el diseño de ciudades según los principios del bienestar y la sostenibilidad en una universidad con un fuerte compromiso con el desarrollo sostenible.
• Enfoque transversal y práctico: Llegar a ser un arquitecto preparado para trabajar como experto o en cooperación con expertos en salud y sostenibilidad urbana en el nuevo diseño transdisciplinario. Obtener y relacionar conocimientos habitualmente no integrados, como la dimensión ambiental, social, cultural y económica. El programa combina los enfoques interdisciplinarios e interescalares necesarios para afrontar los retos actuales (crisis climática, salud planetaria, objetivos de desarrollo sostenible…).
• Todo ello se aplica en un taller transversal que combina tecnologías inteligentes y soluciones basadas en la naturaleza desde un punto de vista holístico.
• Entorno multicultural: El programa cuenta con un prestigioso profesorado, tanto nacional como internacional, que proviene de diversos sectores y prácticas profesionales. Del mismo modo, el alumnado procede de países de todo el globo, lo que propicia un entorno de aprendizaje de un marcado carácter internacional y enriquecedor y una valiosa red profesional. Todo ello en el marco de la ciudad de Barcelona, ciudad que presenta un diseño urbano que es toda una referencia mundial.

The master program consits of 6 subjects organized in 26 seminars one week long and 1 final workshop four weeks long:
Conceptual Framework

• Healthy City
• City Layers

Research Tools

• Quantitative Analysis Methods I
• Quantitative Analysis Methods II
• Qualitative Analysis Methods I
• Qualitative Analysis Methods II
• Dissemination I
• Dissemination II

Environmental Dimension

• Environmental Epidemiology
• Mobility
• Energy and Waste
• Food and Water
• Nature-Based Solutions

Social Dimension

• Physical Activity
• Safety Perception
• Empowerment and Social Capital
• Environmental Justice
• Everyday Urbanism
• Citizen Science

Cultural Dimension

• Place Attachment
• Urban Sense of Place
• Landscape Values and Development
• Heritage in Urban Intervention
• City and Identity

Economic Dimension

• Economic Evaluation
• Sustainable Economy

Synthesis Workshop Transversal Workshop. Learning Synthesis And Application

• To provide a conceptual and methodological basis for planning and designing urban systems based on the principles of well-being and sustainability.
• To provide knowledge on metrics, tools and methods from areas such as ecology, engineering, urban planning, urban design, urban geography, psychology, sociology and economics, to address the transition towards healthier urban environments.
• To provide knowledge on the scientific evidence available about the environmental, social, cultural and economic factors that influence people's health and well-being.
• To provide knowledge on a wide array of emblematic healthy urban actions –from policies and regulations to planning and design.
• To teach students skills to help them to plan, execute and communicate strategic urban transformations aimed at enhancing public health and well-being