Fundación Adana

Curso de Intervención en Trastornos Específicos del Aprendizaje: Lectura, Escritura y Matemáticas

Fundación Adana

Curso
On-line
Oficial / Homologado
15 Horas
145 €

Descripción

Curso de 15 horas teórico-práctico dirigido a profesionales que quieran comprender, reconocer y diferenciar los trastornos del aprendizaje trabajando la defición de los mismos, instrumentos de evaluación y comorbilidades con otros trastornos. Parte importante del curso se dedica al tratamiento y la aplicación de técnicas y estrategias para poder trabajar las dificultades que presentan estos trastornos.

Temario

TDAH (Trastorno por dèficit de atención con hiperactividad)
Manifestaciones clínicas
  • Déficit de atención
  • Hiperactividad
  • Impulsividad
Modelos explicativos y causas
Evaluación: Atención, Funciones ejecutivas y Aprendizajes
Diagnóstico diferencial y comorbilidades
Escalas y cuestionarios
Dificultades de aprendizaje
  • Etapa pre-escolar
  • Etapa primaria
  • Etapa secundaria
Intervención en el TDAH
Tratamiento multidisciplinar
  • Pedagógico
  • Educativo
  • Psicopedagógico: conducta ante los aprendizajes, hábitos de estudio, autoinstrucciones
Adaptaciones escolares
Dislexia
Concepto y evaluación
  • Proceso de aprendizaje de la lectura
  • Manifestaciones clínicas
  • Manifestaciones por etapas educativas
  • Diagnóstico de la dislexia
Intervención en Dislexia
La motivación en la lecto-escritura
Intervención en la lectura
  • conciencia fonológica
  • ruta léxica
  • velocidad lectora
Intervención en la escritura
  • ortografia natural
  • ortografia arbitraria
  • redacción de oraciones
  • redacciones de textos
Discalculia o Trastorno del cálculo
  • Concepto, evaluación y  intervención
  • Definición Discalculia
  • Cálculo aritmético: Desarrollo de la habilidad del cáculo
  • Diagnóstico
  • Signos de Alerta: infantil, primaria y secundaria
  • Aspectos cognitivos
  • Reeducación de la discalculia
  • Adaptaciones escolares
Intervenciones específicas.
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Competencias para las que te prepara el curso

Aprenderá a trabajar con niños que presentan dificultades de aprendizaje como también saber reconocerlos y diferenciarlos.

Destinatarios

Profesionales del ámbito educativo (maestros, profesores, logopedas, pedagogos y psicopedagogos) y de la salud como psicólogos y otros especialistas.

Requisitos

Formación en el ámbito de la educación o de la salud.

Metodología

Metodologia teórico-práctica.

Idiomas en los que se imparte

Castellano

Tipo de evaluación

Asistencia obligatoria con un mínimo del 80% para obtener el reconocimiento.

Duración

Fechas: A consultar.


Objetivos

Los objetivos que se propone dar respuesta son:

  • Describir las características esenciales de cada trastorno: dislexia, discalculia y TDAH

  • Aprender pautas de detección en el aula para favorecer la detección precoz

  • Adquirir estrategias, materiales y herramientas prácticas de intervención en el aula

  • Aportar estrategias de comunicación efectiva con los padres de los niños afectados

  • Analizar casos específicos relevantes en el contexto de los asisitentes al curso

  • Practicar las estrategias aprendidas mediante la elaboración de un programa de intervención en el aula




 

Titulación obtenida

Reconocimiento de Fundación Adana.
Reconocimiento del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.

Perspectivas laborales

Este curso te ofrecerá reconocer las dificultades de aprendizaje como también saber trabajarlas en un entorno psicopedagógico.

Promociones

Promoción 1 - 120 euros para estudiantes, inscripción a más de un curso, pago anticipado (se considera un mes antes del inicio del curso), situación en paro y inscripciones a través de educaweb

 

Precio

145 €
Precio reducido de 120 euros para inscripciones a través de Educaweb, estudiantes, pago anticipado (se considera un mes antes del inicio del curso) y personas en situación de paro.
Precio ordinario de 145 euros.

Sí, me interesa

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