Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil
Información del curso
Descripción
La educación durante los primeros años de vida es clave porque, como demuestran cientos de estudios pedagógicos, es de los 0 a los 3 años cuando se fijan los cimientos del desarrollo emocional de los niños y niñas.
Desde siempre, en Florida Universitària han sentido pasión por la educación en todas las etapas, especialmente acompañando al alumnado en los momentos vitales en los que el reto es enseñar a aprender.
En España, la educación infantil forma parte del sistema educativo y es la primera etapa del mismo. Abarca de los 0 a los 6 años de edad. Este Ciclo Formativo de Grado Superior concertado te forma como Técnico/a Superior en Educación Infantil, especializándote para diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil (de 0 a 3 años).
El objetivo de Florida Universitària es formar a Técnicos/as Superiores en Educación Infantil capaces de adaptarse a las características específicas de cada niño y niña en esta primera etapa de su educación. Este Ciclo Formativo se complementa con una mención de nuevas situaciones de aprendizaje.
Por otra parte, te ofrecen la opción de cursar el ciclo formativo bajo la modalidad de Formación Dual. En este caso, entre un 30 y un 50% de la formación se llevaría a cabo en la empresa asignada al alumno/a.
Mención en Situaciones de Aprendizaje
Con esta mención adquirirás conocimientos específicos durante los dos años de Ciclo Formativo sobre:
- Diseñar situaciones de aprendizaje estimulantes que potencien la adquisición de competencias y contribuyan al desarrollo integral de la infancia.
- Valorar la cotidianeidad como un escenario de aprendizaje que nos permite conocer la individualidad de cada niño/a.
- Acompañar la infancia desde el respeto creando un ambiente de relaciones positivas.
Temario
Los estudios del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil se estructuran en 2 cursos, que suponen un total de 2.000 horas.
Primer curso
- Autonomía personal y salud
- Desarrollo cognitivo y motor
- Expresión y comunicación
- Didáctica de la educación infantil
- Itinerario personal para la empleabilidad I
- Inglés profesional GS
- Proyecto intermodular
- Horario reservado al desarrollo de la competencia profesional
Segundo curso:
- Desarrollo socioafectivo
- El juego infantil y su metodología
- Habilidades sociales
- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social?
- Primeros auxilios?
- Digitalización aplicada al sistema productivo GS
- Sostenibilidad aplicada al sistema productivo
- Itinerario personal para la empleabilidad II
- Proyecto intermodular
- Optativa
- Horario reservado al desarrollo de la competencia profesional
El módulo profesional de Proyecto de Atención a la Infancia consiste en la realización de un proyecto de carácter integrador y complementario del resto de los módulos que componen el ciclo formativo, que se presentará y defenderá ante un tribunal formado por profesorado del equipo docente del ciclo formativo.
En Florida Universitària, el proyecto se desarrolla durante el segundo curso, participando de manera integrada todos los módulos. El desarrollo y seguimiento del proyecto cuenta con una tutoría individual y colectiva, y su evaluación, se realiza por los módulos que participan en el proyecto.
Competencias para las que te prepara el curso
Programar la intervención educativa y de atención social a la infancia a partir de las directrices del programa de la institución y de las características individuales, del grupo y del contexto. Organizar los recursos para el desarrollo de la actividad respondiendo a las necesidades y características de los niños y niñas. Desarrollar las actividades programadas, empleando los recursos y estrategias metodológicas apropiados y creando un clima de confianza. Diseñar y aplicar estrategias de actuación con las familias, en el marco de las finalidades y procedimientos de la institución, para mejorar el proceso de intervención. Dar respuesta a las necesidades de los niños y niñas, así como de las familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios, utilizando los recursos y procedimientos apropiados. Actuar ante contingencias relativas a las personas, recur
Requisitos
Puedes acceder de forma directa si dispones de:
- Título de Bachillerato.
- Título Universitario.
- Título de Técnico/a (Grado Medio).
- Título Técnico/a Superior de Formación Profesional
Junto a estos títulos a efectos de acceso son equivalentes los siguientes títulos:
- Título de Bachillerato LOE/LOGSE.
- Título de Bachillerato Experimental.
- Tener COU o PREU superado.
- Título de Formación Profesional de segundo grado, de ciclos formativos de grado superior u otras titulaciones a efectos académicos.
- Título universitario que no posean ninguna de las titulaciones anteriores.
Si no cumples ninguno de los requisitos académicos anteriores, puedes acceder a través de la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior establecida por la Conselleria d'Educació.
Para acceder a la misma será requisito indispensable el tener 19 años de edad o cumplirlos durante el año en el que realices la prueba.
Si has superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años, tienes acceso sin necesidad de realizar la prueba.
Prueba de acceso
Se debe realizar un proceso de admisión que finaliza con la formalización de la matrícula.
Metodología
El modelo educativo se basa en el Cooplearning, una metodología que forma técnicos/as versátiles, innovadores y competentes capaces de adaptarse a un entorno profesional en constante cambio.
Inspirado por una esencia cooperativa, el alumnado desarrolla habilidades profesionales en un modelo de aprendizaje útil, práctico y basado en el acompañamiento.
Esta metodología te permitirá mejorar tus competencias lingüísticas, culturales y académicas en castellano, valenciano e inglés, a través del Plan Lingüístico de Florida Universitària. Saber hablar varias lenguas es un pasaporte para tu futuro profesional.
Idiomas en los que se imparte
Castellano.
Duración
Objetivos
Titulación obtenida
Título Oficial Concertado por GVA.
Prácticas
El plan de estudios del Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil cuenta con un módulo de 400 h de Formación en Centros de Trabajo obligatorio y esencial.
Perspectivas laborales
Podrás ejercer tu actividad en el sector de la educación y en el sector de los servicios sociales de atención a la infancia.
- Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil, siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra como educadores en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada.
- Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar, siguiendo las directrices de otros profesionales
- Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
Tu propio proyecto empresarial, emprendiendo.
Promociones
Como estudiante de ciclos formativos podrás acceder a las becas del Ministerio de Educación.
Precio
Ciclo Concertado. Consultar condiciones.
Ventajas del curso
La formación de Técnico/a Superior en Educación Infantil realizada en Florida Universitària, puede completarse con estancias en el extranjero a través de becas de Erasmus de prácticas y becas FCT Europa, que se gestionan desde el Servicio de Relaciones Internacionales.
Bolsa de empleo
Florida cuenta con un portal de empleo que ofrece ofertas de empleo/prácticas a su alumnado y exalumnado.
Lugar donde se imparte el curso
Horario
