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Sant Andreu de la Barca (Barcelona)
En 1980 el instituto El Palau, comenzó como una extensión, en las Escuelas viejas de San Andrés de la Barca, del Instituto Pompeu Fabra de Martorell. Es desde esta fecha que se empieza a conocer como instituto. 1 º, 2 º, 3 º y 4 º de ESO 1 º y 2 º de Bachillerato Ciclos de Grado Medio (Gestión admin...
Olot (Girona)
El Instituto La Garrotxa es un centro público que depende del Departamento de Enseñanza de la Generalidad de Cataluña. Creado en 1974 como Instituto de Formación Profesional experimentó un crecimiento constante hasta el año 1995 (1,400 alumnos, 100 profesores y 7 especialidades). Desde el curso 2002...
Olot (Girona)
l centro se constituyó con los alumnos y profesores de la especialidad administrativa y comercial que en ese momento se impartía en el centro de formación profesional "La Garrotxa" y el colectivo proveniente de la escuela "VOLCÁN Bisaroques" que, desde del curso 87/88, había estado experimentando la...
Terrassa (Barcelona)
Se trata de una escuela pionera en la enseñanza de calidad, integradora y participativa. Se vela por la educación de los alumnos, que son el centro del modelo educativo. Por eso el equipo pedagógico está en constante evolución utilizando metodologías innovadoras. El centro cuenta con una oferta form...
Salamanca
El IES FERNANDO DE ROJAS es un centro de titularidad pública, dependiente de la Junta de Castilla y León, que imparte enseñanzas de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional de Educación Infantil, Educación Infantil a Distancia, Animación Sociocultural y Atención Sociosanitaria.
Mérida (Badajoz)
El I.E.S. "SANTA EULALIA" de Mérida fue creado en el año 1933 (Gaceta de Madrid del 30-X-1933) en el marco de la potenciación de la Segunda Enseñanza emprendida por la Segunda República. El Claustro del nuevo Centro, compuesto por 8 profesores, se reune por primera vez el 11 de noviembre de 1933, el...
Lietor (Albacete)
Colegio público de infantil, primaria, situado en la vega del río Mundo. El primer ciclo de la E.S.O. ha pasado a Hellín, en el Instituto Justo Millán.
Azuqueca de Henares (Guadalajara)
Instituto con implantación completa de la LOGSE y con innovaciones educativas con diferentes tipos de agrupamientos en cuanto a la atención a la diversidad.
Salamanca
MÁSTER EN MUSICOTERAPIA - 5º PROMOCION 2007-2009 TITULACIÓN Título de MASTER, para Licenciados o títulos equivalentes. Título de ESPECIALISTA, para Diplomados o títulos equivalentes. CERTIFICACIÓN de Asistencia y Aprovechamiento para el resto de los alumnos. DESTINATARIOS Diplomados en Magisterio, L...
Somió-Gijón (Asturias)
El Colegio La Corolla es un centro educativo privado gijonés que busca la formación integral de sus alumnos. Impartimos las etapas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Nuestros objetivos van encaminados a lograr que nuestros alumnos lleguen a ser personas con una sólida formac...
Barcelona
La escuela ACIS Artur Martorell , parte integrante de la Fundación ACIS , se inició en 1964 con la voluntad de satisfacer las necesidades educativas y sociales del barrio . Durante estos años hemos sido fieles a nuestro ideario : ofrecer una escuela catalana , con iniciativa social , cristiana , con...
Badalona (Barcelona)
carácter propio Define los rasgos básicos que orientan la actuación educativa . Este Ideario viene propuesto por la institución salesiana que vela por su realización en el hacer de cada día . una escuela Popular , abierta, activa , encarnada en el barrio, que desde la diversidad busca una educación ...
Sant Adrià de Besòs (Barcelona)
El Centro Educativo Túrbula comenzó sus actividades académicas en el año 1960, fundada por el señor Rafael Garcia Villanueva en los locales de la Gran Via de les Corts Catalanes núms. 4 y 6 de Sant Adrià. Hace, pues, casi 50 años que nos dedicamos a la enseñanza. Durante todos estos años han pasado ...
Mataró (Barcelona)
El asesoramiento es un servicio que presta Escuelas Freta a solicitud de la persona interesada, de forma personalizada y que consiste en la identificación y el análisis detallado de las capacidades y expectativas profesionales de las personas que lo solicitan, y la valoración y la recomendación de l...