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El 59% de los estudiantes de ciclos formativos de grado medio y superior son vocacionales

La medicina y la enfermería tienen profesionales vocacionales, con un alto grado de compromiso y formación inicial, que, desgraciadamente, se ven afectados por el gigantismo de las organizaciones en las que trabajan y por los costes asociados a las necesidades de salud de la población. La gestión de los centros de salud pesa cada día más en el trabajo de los profesionales.

Las mejoras estrictamente salariales, la conciliación de la vida laboral y familiar, una mayor autonomía de gestión y de planificación, la derivación de tareas burocráticas y de tareas asistenciales a otros colectivos especializados y la información adecuada sobre acreditación de las competencias de sus compañeros provenientes de otro país son algunas de las recetas de un colectivo que, a pesar de todo, es optimista y sigue al pie del cañón.

Simultanear la educación postobligatoria con el trabajo, prestigiar los ciclos formativos de grado medio, aumentar las asignaturas aplicadas o vocacionales del Bachillerato y reorientar la política de becas son algunas de las propuestas interesantes para mejorar las ratios de acceso al Bachillerato y los Ciclos Formativos de Grado Medio.