Entrevistas de Master sobre Educación

"Cada vez se demandan más profesionales de la educación física deportiva"
Vicente Gambau.
Presidente del Consejo General de Colegios Oficiales de Licenciados en Educación Física y en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (COLEF)
11/07/2024
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"La IA aprende y se entrena con personas, por lo que la fuente de sesgo más importante es el comportamiento humano que imita"
Fernando Díez Ruiz.
Profesor en la Universidad de Deusto e investigador en el ámbito de la educación y los recursos humanos.
14/12/2023
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"Una orientación académica y profesional acertada es crucial en todas las fases de la carrera profesional"
Joost Korte.
Director General de la Dirección General de Empleo, Asuntos Sociales e Inclusión de la Comisión Europea
02/06/2023
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"Accurate career guidance is crucial at all stages of a career, both for employees and employers"
Joost Korte.
Director General of the European Commission's Directorate General for Employment, Social Affairs and Inclusion
02/06/2023
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"La orientación académica y profesional está en el centro de la estrategia de la Comisión Europea"
Mariya Gabriel.
Comisaria de Educación, Innovación, Investigación, Cultura, Educación y Juventud de la Comisión Europea
10/03/2023
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"Career guidance is at the heart of our strategy at the European Commission"
Mariya Gabriel.
EU Commissioner for Education, Innovation, Research, Culture, Education and Youth
10/03/2023
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"El metaverso puede convertirse en un complemento de los procesos educativos"
Marc Cortés.
Consultor especializado en los procesos de transformación digital y miembro del consejo asesor de la Digital Future Society (Catalunya)
04/10/2022
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"The pandemic can turn out to be the long-awaited catalyst for the digital learning revolution"
Ralph Müller-Eiselt.
Director of the programme Megatrends at the Bertelsmann Foundation in Germany
21/12/2020
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"La experiencia de transferencia y adaptación de conocimiento tiene que realizarse de manera colaborativa"
Juan José Juárez,
Responsable del Proyecto de Orientación Profesional Coordinada de la Fundación Bertelsmann
31/01/2019
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"La persona que estudia fuera de su país es curiosa, inquieta, valiente, con ganas de conocer nuevas maneras de hacer, de enseñar y de aprender"
Entrevista a Sílvia Amblàs, directora de DEP Instituto; Gemma Latorre, responsable de proyectos de DEP Instituto; Montserrat Oliveras, directora de Educaweb.
Autoras del libro "Guía práctica para estudiar en el extranjero" de la editorial Planeta
13/05/2015
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"Una formación en el extranjero ayuda a todos los niveles: lengua, formación profesional, estudios universitarios para el desarrollo profesional y personal..."
Entrevista a Graciela Rodríguez.
Directora de EDU Consultancy Services, Education & Migration (Australia)
24/06/2013
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"Nunca podremos garantizar la excelencia del profesorado ni de ningún otro sector, pero tenemos que intentarlo"
Entrevista a Miguel Ángel Gallo.
Presidente del Consejo Escolar de La Rioja
10/12/2012
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"Las últimas tendencias en formación específica para trabajar en el tercer sector van encaminadas a perfiles más gerenciales, de organización, de visión estratégica y captación de fondos"
Entrevista a Marta Lòpez.
Responsable del Servicio de Orientación y Promoción Profesional de la Facultad de Educación Social y Trabajo Social Pere Tarrés de la Universitat Ramon Llull
30/04/2012
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"En marketing educativo es muy importante saber quiénes son los mejores clientes para nuestra oferta educativa y trabajar para mejorar la sincronización total entre ambos. Las propuestas educativas generalistas fracasan"
$"En marketing educativo es muy importante saber quiénes son los mejores clientes para nuestra oferta educativa y trabajar para mejorar la sincronización total entre ambos. Las propuestas educativas generalistas fracasan"$
Marta Prieto Asirón. Licenciada en Derecho y Empresa por ICADE. Consultora, profesora y conferenciante de Marketing, Innovación y Estrategia. Miembro del Consejo Asesor del Máster para Centros Educativos del Centro Universitario Villanueva (Madrid)

01/11/2010
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"Hace falta formación, mucha y abundante, sobre los distintos aspectos que contempla la salud laboral del docente. Como el estrés tiene una gran carga de subjetividad, los recursos personales para el control individual pueden ser importantes"
Entrevista a Joan Riart Vendrell. Profesor de la Facultat de Psicologia, Ciències de l'Educació i de l'Esport Blanquerna de la Universitat Ramon Llull. Miembro del Grupo de Investigación de los Estresores Laborales Docentes (GRELDO)
22/03/2010
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