LA PSICOMOTRICIDAD EN LA ESCUELA INFANTIL-ACREDITADO POR LA COMUNIDAD DE MADRID
• Proporcionar las bases de la Psicomotricidad y metodología
• Reflexionar sobre la importancia de la Psicomotricidad en el desarrollo de la persona y en el aula de educación infantil.
• Abordar las diversas dificultades del desarrollo de la persona desde la psicomotricidad
• Conocer y proporcionar técnicas psicomotrices par nuestro trabajo en el aula
• Desarrollar sesiones de psicomotridad
• Reflexionar sobre el trabajo personal del educador y/o maestro
METODOLOGÍA
• Teórico-práctica (ver contenidos)
• Activa y participativa
• Clima afectivo, seguro y de confianza
• Globalizadora
• Partiendo de la actuación lúdica, motivadora y creativa
• Propiciadora de espacios de reflexión y actuación
Datos del curso
- Tipo:Posgrado
- Modalidad:Presencial
- Lugar:Madrid
- Precio:270 €
290 euros MATRICULA 100 euros RESTO DOS MENSUALIDADES DE 95 euros CADA UNA. - Duración:50 Horas
DEL 31 DE ENERO AL 20 DE MARZO DE 2012
28030 Madrid
Temario del curso:
Bases de la Psicomotricidad.
Contenidos teóricos (6 horas):
Definición .
Contenidos psicomotores: tono, espacio, ritmo y relación.
Desarrollo psicomotor del niño de 0 a 6 años.
Contenidos prácticos (6 horas):
Abordar y reflexionar sobre la importancia de la psicomotricidad en la escuela infantil.
Realizar cuadros de referencia para conocer el desarrollo psicomotor infantil.
Metodología de la Psicomotricidad.
Contenidos teóricos (6 horas):
Encuadre de las sesiones.
El educador como psicomotricista.
Protocolos de observación y valoración psicomotriz.
Contenidos prácticos (8 horas):
Desarrollar sesiones de psicomotricidad para las aulas de educación infantil.
Desarrollar protocolos de observación y valoración psicomotriz.
Vivencia personal de sesiones de psicomotricidad.
3. La práctica psicomotriz en las diferentes etapas educativas.
Contenidos teóricos (7 horas):
Aplicación de la psicomotricidad en el currículo de 0 a 3 años.
Aplicación de la psicomotricidad en el currículo de 3 a 6 años.
Contenidos prácticos (9 horas):
Objetivos generales de la psicomotricidad en la escuela infantil.
Práctica de las técnicas y recursos más utilizados en educación infantil: masaje, el juego, dramatización…
4. Abordaje de las dificultades y trastornos psicomotores más comunes desde la psicomotricidad
Contenidos teóricos (4 horas):
Aplicación de la psicomotricidad en los trastornos psicomotores más comunes.
Contenidos prácticos (4 horas):
Técnicas de intervención en los trastornos psicomotores más comunes .