| | Editorial | | | 
La necesaria estructuración de un sector | | No se trata ni de funcionarizar ni de mercantilizar la actividad del refuerzo escolar. Se trata de darle una consistencia profesional, valorizar las competencias específicas de los que se dedican a esta actividad, aflorar su realidad laboral docente dignamente y suprimir los casos inadecuados por incapacidad pedagógica, por falta de conocimientos específicos o por comportamientos poco éticos. |
| | | | Enric Renau, Editor de Educaweb.com |
| | La opinión de los expertos | | | Aprender a aprender, es decir, adquirir técnicas de estudio y estrategias de aprendizaje, se realiza a distintas edades y en entornos diferentes. ¿Cómo y dónde se realiza este aprendizaje? ¿Qué aplicaciones en la vida (académica, profesional, incluso personal) tienen estas técnicas y estrategias?
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|  | Aprender a estudiar | | Olga Ibiricu Díaz, Departamento de Investigación de Técnicas de Estudio de AULA 2 (Pamplona) |
| | Estrategias de aprendizaje | | Rafael Paniagua Zapatero, Psicopedagogo y Jefe de Estudios de Infantil y Primaria del Colegio San Pablo-CEU de Montepríncipe |
| | El estudio | | J. Francisco Romo Adanero, Director del Colegio San Pablo-CEU de Claudio Coello |
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