Con el Decreto, los estudiantes deberán demostrar que poseen la competencia lingüística mínima instrumental relacionada con su especialización para obtener la titulación
El decreto pretende recoger todas las necesidades específicas del alumnado: altas capacidades, atención domiciliaria y apoyo a alumnado con discapacidad o con riesgo de exclusión social
A este incremento de alumnado hay que sumarle los 5.404 presentados a las Pruebas de Acceso para Mayores de 45 años, un examen específico implantado por primera vez en 2010
