La inversión en orientación académica y profesional, clave para superar la crisis pos-COVID-19

Redacción de Educaweb
20/07/2021

Siete organismos internacionales muestran su preocupación por el futuro de la juventud tras la pandemia en una nueva edición del informe Investing in Career Guidance
"La necesidad de una orientación efectiva para la carrera es más necesaria que nunca". Con esta contundencia se expresan los autores de una nueva edición del informe Investing in Career Guidance, elaborado hace dos años por el Centro Europeo para el Desarrollo de la Formación Profesional (Cedefop), la Comisión Europea, la European Training Foundation (ETF), la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la UNESCO.

La publicación vuelve a poner el énfasis en la importancia de invertir en orientación académica y profesional para "ayudar a los individuos a alcanzar su potencial, a las economías a ser más eficientes y a las sociedades a ser más justas". El estudio, hecho público el #YouthSkillsDay, alerta de la importancia de dedicar más esfuerzos a la orientación para superar los efectos negativos del COVID-19, especialmente entre la juventud.

La definición de orientación para la carrera que aparece en el informe describe "los servicios que ayudan a las personas de cualquier edad a gestionar su carrera y a tomar las decisiones educativas, formativas y las opciones profesionales que tienen sentido para ellas. Ayuda a las personas a reflexionar sobre sus ambiciones, intereses, cualificaciones y talentos, y a relacionar este conocimiento sobre quiénes son con lo que pueden llegar a ser en la vida y en el trabajo", teniendo en cuenta las diferencias y desigualdades de partida.  
 

La juventud, un colectivo necesitado especialmente de orientación académica y profesional

 
La nueva edición del Investing in Career Guidance muestra una especial preocupación por los y las jóvenes que han de desenvolverse en un mercado laboral marcado por el COVID-19, pero también por la digitalización y automatización del trabajo, los cambios demográficos o los crecientes esfuerzos por crear economías verdes, que requieren nuevas habilidades.

La situación de la juventud ya era preocupante hace algunos años, como muestran algunos de los datos que recoge el informe. Por ejemplo, una encuesta realizada en 2018 mostraba que más de la mitad de los adolescentes de todo el mundo quería trabajar en unas 10 ocupaciones, y que sus aspiraciones variaban significativamente en función de su estatus socioeconómico, el género y si eran migrantes.

La inseguridad de los jóvenes acerca de sus objetivos laborales, algo que está relacionado con menores ingresos en la época adulta, se incrementó en un 80% entre 2000 y 2018 en los países de la OCDE, añade el informe.
 
Por el contrario, se han hallado evidencias de la existencia de correlaciones entre la participación en actividades de orientación durante la adolescencia y un incremento salarial de entre el 10% y el 20% en la edad adulta.

Por todo ello, los organismos implicados en el estudio recomiendan a los gobiernos a invertir en orientación académica y profesional, y muy especialmente entre la población joven. Y ponen un par de ejemplos que les parecen dignos de consideración.
 

3 buenas prácticas de orientación académica y profesional con jóvenes

 
Estos son los ejemplos que aparecen en el informe Investing in Career Guidance que favorecen la orientación académica y profesional de la población más joven.
 
   
   
   

Aspectos a tener en cuenta a la hora de implantar un sistema nacional de orientación

 
La edición de 2021 incluye también un apartado donde se mencionan algunos elementos que deberían considerarse a la hora de poner en marcha un sistema estatal de orientación, independientemente del país que se trate. Son los siguientes:
         
Al igual que ocurría en la edición de 2019, el Investing Career Guidance de 2021 incluye un apartado dedicado a la importancia de empoderar a todas las personas y contar con la colaboración de empleadores y empresas, si bien incluye ejemplos de buenas prácticas que no aparecían en la edición anterior.

 
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