Catalunya és la comunitat autònoma que té l'índex més baix de participació dels pares en els Consells Escolars de tot l'Estat. En concret, només el 9% dels pares i mares d'alumnat participa en el Consell Escolar del centre educatiu.
Aquesta és una de les conclusions de l'estudi sobre Indicadors de Participació dels Pares en l'Ensenyament Obligatori (IPPE), realitzat per investigadors de la Universitat de La Rioja, que analitza la informació, elecció, recursos i participació de les famílies.
L'informe va ser presentat al Departament d’ Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i situa a Espanya en la cinquena posició dels 15 països analitzats. Encara que es tracta de dades positives, l'estudi revela la distància entre el que estableix la llei i la realitat dels centres, ja que a Espanya els Consells Escolars estan reflectits en la Constitució.
El Consell Escolar del centre és l'òrgan de participació dels diferents agents de la comunitat educativa i té com a objectiu regular el bon funcionament de l'escola. El Consell està format per alumnat, pares i mares, professorat, personal d'administració, l'adreça del centre i un representant de l'ajuntament.
Així, es constata que mentre que el 90% dels pares d'alumnes de centres públics s'impliquen en el procés d'aprenentatge dels seus fills, la implicació en el funcionament del centre és molt menor: un 60% dels pares pertanyen a les AMPAS i només un 9% formen part del Consell Escolar.
Aquesta és una de les conclusions de l'estudi sobre Indicadors de Participació dels Pares en l'Ensenyament Obligatori (IPPE), realitzat per investigadors de la Universitat de La Rioja, que analitza la informació, elecció, recursos i participació de les famílies.
L'informe va ser presentat al Departament d’ Ensenyament de la Generalitat de Catalunya i situa a Espanya en la cinquena posició dels 15 països analitzats. Encara que es tracta de dades positives, l'estudi revela la distància entre el que estableix la llei i la realitat dels centres, ja que a Espanya els Consells Escolars estan reflectits en la Constitució.
El Consell Escolar del centre és l'òrgan de participació dels diferents agents de la comunitat educativa i té com a objectiu regular el bon funcionament de l'escola. El Consell està format per alumnat, pares i mares, professorat, personal d'administració, l'adreça del centre i un representant de l'ajuntament.
Així, es constata que mentre que el 90% dels pares d'alumnes de centres públics s'impliquen en el procés d'aprenentatge dels seus fills, la implicació en el funcionament del centre és molt menor: un 60% dels pares pertanyen a les AMPAS i només un 9% formen part del Consell Escolar.
