El profesorado denuncia que los alumnos copian excesivamente los contenidos de Internet

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El auge de Internet y el volumen de información que pone a disposición de los usuarios ha provocado que muchos estudiantes, tanto universitarios como de secundaria, copien sus trabajos íntegramente. Los profesionales de la enseñanza han constatado que en los últimos años se ha producido este aumento de los plagios.

Los expertos señalan que los alumnos son capaces de diferenciar la información útil y verídica de la que no lo es. Por eso, es muy fácil identificar un trabajo que ha sido copiado, porque suele cumplir alguna de las siguientes condiciones: falta de concordancia entre el estilo narrativo habitual y el trabajo; trabajos (o parágrafos) idénticos a los de otros compañeros; incoherencia en los contenidos y simplemente, coincidencia total con una página web al introducir el texto en un buscador de Internet.

Para combatir esta tendencia, los profesores proponen una serie de soluciones, como cambiar el tipo de ejercicios para hacerlos más creativos o dar más importancia al seguimiento del trabajo y comprobar la evolución del estudiante.

Algunas universidades ya se plantean tomar medidas, como la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona) que ha decidido estudiar el problema y crear una comisión para buscar soluciones.

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