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Nuevo año, nuevos retos

Editorial

Para nosotros es central tener la sensación que damos en el clavo en los aspectos temáticos que tratamos en nuestras publicaciones educativas. Sabemos que cada vez tenemos más suscritores y eso nos anima, pero esperamos recibir directamente vuestras sugerencias, para acercarnos a vuestros intereses y aportaros algo especial.


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Enric Renau, Editor de Educaweb.com
Sin darnos prácticamente cuenta, el año 2004 ha pasado.

Sin embargo, este ha sido un año convulso. Recordemos, con solidaridad, sólo los atentados del 11-M en Madrid y el maremoto del sureste asiático. También se ha producido un inesperado cambio político en el gobierno español.

Mientras tanto, Educaweb.com se ha ido consolidando como proyecto empresarial, como canal de información educativa y como punto de referencia de profesionales de la educación y personas interesadas en el mundo de los estudios y las profesiones.

Sólo en el año pasado han salido 40 publicaciones on-line, entre boletines como éste y monografías temáticas, gracias a las colaboraciones de muchos de nuestros lectores que nos han aportado sus artículos, sus recomendaciones, sus críticas y sus noticias.

Alguna vez nos hemos preguntado ¿Habrá materia para seguir un año más? La respuesta es inmediata: si duplicásemos nuestra oferta, aún nos quedarían cosas en el tintero, aunque somos conscientes que aumentar la frecuencia de nuestras publicaciones quizás sería excesivo para los lectores.

A través de esta editorial, sólo en el 2004, hemos hablado de educación y política aprovechando la llegada de elecciones, de como la inmigración afecta las aulas, de las grandes cifras estadísticas del curso y de la comparación del rendimiento de nuestro alumnado con los de otros países desarrollados a través del informe PISA de la OCDE.

Hemos escrito sobre educación audiovisual, educación en el consumo, educación y valores, formación continua, búsqueda de empleo y de cómo es el mercado de trabajo. También hemos tratado temas cómo saber si han funcionado las preinscripciones universitarias, qué expectativas tienen los egresados, en que etapas laborales se van a encontrar.

Nos ha interesado el mundo de Internet y la educación, el e-learning, la publicidad educativa en este medio y el crecimiento de nuestra audiencia.

Finalmente hemos tratado el mundo de la docencia, su prestigio, el valor que la sociedad le da a su función social y que percepción tiene de los maestros y maestras.

Para el próximo año vamos a insistir en algunos de estos temas y a introducir de nuevos. Vamos a intentar favorecer la participación de nuestros lectores y dar mayor visibilidad a sus opiniones.

Para nosotros es central tener la sensación que damos en el clavo en los aspectos temáticos que tratamos en nuestras publicaciones. Sabemos que cada vez tenemos más suscritores y eso nos anima, pero esperamos recibir directamente vuestras sugerencias, para acercarnos a vuestros intereses y aportaros algo especial.
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