Máster Universitario en Neuroeducación y Dificultades de Aprendizaje

Con el Máster en Neuroeducación podrás analizar diferentes modelos de diagnóstico, evaluación y atención de las dificultades de aprendizaje, y diseñarás respuestas educativas sobre el entramado del sistema nervioso humano y su apoyo a los procesos de memoria, atención, emoción, lenguaje y demás procesos neuropsicológicos.
Aprenderás las bases neuroanatómicas, fisiológicas y cognitivas de las dificultades de aprendizaje y sus implicaciones en todas las etapas educativas.
Además, te enseñaremos a diseñar y evaluar propuestas de intervención neuroeducativa y recursos neurotecnológicos en dificultades de aprendizaje, para promover la creatividad y las inteligencias múltiples.

• Módulo 1. Las dificultades de aprendizaje desde una mirada inclusiva (6 ECTS)
• Módulo 2. Plasticidad cerebral. Aspectos neurocognitivos del aprendizaje (6 ECTS)
• Módulo 3. Intervención neuroeducativa y recursos de neurotecnología para los trastornos de procesamiento sensorial y motriz (6 ECTS)
• Módulo 4. Intervención neuroeducativa y recursos de neurotecnología para los trastornos del lenguaje y la comunicación (6 ECTS)
• Módulo 5. Intervención neuroeducativa y recursos de neurotecnología para la discalculia (6 ECTS)
• Módulo 6. Intervención neuroeducativa y recursos de neurotecnología para los déficits de atención, hiperactividad y trastornos de conducta (6 ECTS)
• Módulo 7. Intervención neuroeducativa y recursos de neurotecnología para los trastornos del espectro autista, inteligencias múltiples, talento y altas capacidades (6 ECTS)
• Módulo 8. Innovación en neurodidáctica para la optimización del proceso de enseñanza y aprendizaje (6 ECTS)
• Módulo 9. Prácticas profesionales (6 ECTS)
• Módulo 10. Trabajo Fin de Máster (6 ECTS)

• Diplomados en Magisterio.
• Graduados en Educación Infantil y Primaria.
• Graduados/Licenciados en Psicología.
• Graduados/Licenciados en Psicopedagogía.
• Graduados/Licenciados en Pedagogía.
• Graduado en Educación Social.
• Graduados en Logopedia.
• Graduados en Trabajo Social.
• Graduados en Terapia Ocupacional.
• Profesorado de secundaria y bachillerato.
• Personas con experiencia laboral acreditada en el ámbito educativo u orientadores escolares, con no menos de 1 año de experiencia demostrable realizando tareas en el mismo ámbito de conocimiento.

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
• Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.

• Programa de becas y ayudas disponible