Máster Universitario en Inteligencia Emocional Educativa

Con el Máster Universitario en Inteligencia Emocional Educativa adquirirás las habilidades y competencias relacionados con: la inteligencia emocional, la educación emocional, el coaching educativo y la psicología positiva para aplicarlas en el aula y así favorecer la convivencia grupal y prevenir el fracaso escolar.
Aprenderás a prevenir e intervenir casos de acoso y ciberacoso en el aula teniendo siempre muy presente el clima social y emocional dentro del aula, variables que impactando directamente en la convivencia escolar. Te aportará las claves para desarrollar habilidades de liderazgo emocional a través de herramientas muy concretas como el coaching educativo.
Además, aprenderás programación neurolingüística (PNL) para mejorar tus habilidades como maestro/a, con un enfoque tremendamente práctico, podrás poner en práctica todo lo aprendido mediante simulaciones, estudios del caso y softwares educativos.

• Módulo 1. Emociones e Inteligencia Emocional

• Módulo 2. Inteligencia Emocional, Educación emocional, social y liderazgo

• Módulo 3. Educación para la convivencia, clima social y emocional

• Módulo 4. Educación y disciplina positiva

• Módulo 5. Coaching educativo

• Módulo 6. Psicología positiva y mindfulness

• Módulo 7. Inteligencia emocional aplicada a la atención a la diversidad

• Módulo 8. Practicas externas

• Módulo 9. Trabajo Fin de Máster

El Máster está enfocado a estudiantes con el siguiente perfil de ingreso:

• Grado en Educación Infantil/Primaria.
• Diplomatura de Magisterio.
• Licenciatura/ Grado Psicología.
• Licenciatura/ Grado en Psicopedagogía.
• Licenciatura/ Grado Pedagogía.
• Licenciatura/ Grado Educación Social.
• Profesorado ESO, FP o Bachillerato

• Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro estado integrante del Espacio Europeo de Educación superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.

• Estar en posesión de un título conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquéllos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.

• El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster.