Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Máster en Terapias de Tercera Generación

Máster
On-line | Distancia
18 meses
Precio 2.600 €

Descripción

El Doble Máster en Psicología Infantil y Juvenil + Máster en Terapias de Tercera Generación te proporcionará las herramientas necesarias para realizar actuaciones socioprofesionales en edades tempranas así como una alta especialización en las nuevas técnicas psicológicas contextuales o de Tercera Generación surgidas desde la psicología cognitivo conductual.
Conseguirás ampliar tus competencias profesionales y tus conocimientos en la intervención psicoterapéutica.
Te facilitará las capacidades técnicas necesarias para evaluar, diagnosticar y prevenir distintos trastornos clínicos, educativos o evolutivos de la población infantojuvenil.
Profundizarás en las principales Terapias de Tercera Generación, y escogerás la técnica más adecuada en función de las necesidades de cada paciente.

Temario

Módulo 1. Fundamentos teóricos básicos de la infancia
  • Tema 1. Conceptos generales
  • Tema 2. El apego
  • Tema 3. El juego
  • Tema 4. El temperamento
  • Tema 5. La autoestima
  • Tema 6. Psicomotricidad infantil
Módulo 2. Desarrollo infantil y juvenil
  • Tema 1. Desarrollo prenatal
  • Tema 2. Primera infancia
  • Tema 3. El lenguaje
  • Tema 4. Desarrollo cognoscitivo, social y moral
  • Tema 5. Desarrollo en la adolescencia y trastornos alimenticios
Módulo 3. La familia
  • Tema 1. Entidad familiar
  • Tema 2. Desarrollo del infante dentro del contexto familiar
  • Tema 3. Intervención psicológica en el núcleo familiar y competencias emocionales familiares
  • Tema 4. Ejemplo de caso práctico con padres.
Módulo 4. Diagnóstico y valoración del infante
  • Tema 1. Conceptos generales, estrategias y técnicas de evaluación
  • Tema 2. ¿qué evaluar?
  • Tema 3. Dibujo infantil
Módulo 5. Intervención psicológica infantil 
  • Tema 1. Terapia de conducta , psicopatología infantil y panorámica de los problemas de conducta
  • Tema 2. Trastornos del sueño
  • Tema 3. Enuresis y encopresis.
  • Tema 4. Desarrollo de la inteligencia emocional
Módulo 6. Intervención psicológica infantil II
  • Tema 1. Maltrato infantil
  • Tema 2. Obesidad infantil
  • Tema 3. Separación parenteral
  • Tema 4. Trastornos del lenguaje
  • Tema 5. Frustración
Módulo 7. Intervención psicológica infantil III
  • Tema 1. Trastornos emocionales
  • Tema 2. Prevención del suicidio infantil y depresión infanto-juvenil
  • Tema 3. Intervención en duelo infantil
  • Tema 4. Esquizofrenia infantil
  • Tema 5. Hiperactividad (TDAH)
  • Tema 6. Trastorno disocial (TD)
  • Tema 7. Trastorno de pánico (TP)
  • Tema 8. Trastorno negativista desafiante (TND)
  • Tema 9. Trastorno obsesivo compulsivo (TOC)
Módulo 8. Intervención psicológica infantil IV
  • Tema 1. Conductas agresivas
  • Tema 2. Técnicas de relajación
  • Tema 3. Abuso sexual infantil
  • Tema 4. Miedos infantiles
  • Tema 5. Trastorno de estrés pos-traumático (tept) y síndrome alineación parental (sap)
Módulo 9. Evolución de la terapia cognitivo conductual
  • Tema 1. Las terapias cognitivo-conductuales
  • Tema 2. Autocontrol, autorregulación y biofeedback
  • Tema 3. Desarrollos recientes de los tratamientos psicológicos: la tercera ola
  • Tema 4. Promoción de la salud, el bienestar y la calidad de vida
Módulo 10. Habilidades básicas en la relación terapéutica: Counselling
  • Tema 1. Aplicación del conseulling al marco sanitario
  • Tema 2. Habilidades de comunicación i. Cómo dar malas noticias
  • Tema 3. Habilidades de comunicación ii. Respuestas a preguntas difíciles y temas delicados
  • Tema 4. Habilidades de comunicación iii. Manejo de situaciones emocionales especiales
  • Tema 5. Manejo de respuestas emocionales del paciente
  • Tema 6. Habilidades de autocontrol
  • Tema 7. Trabajo en equipo. Burnout en el ámbito sanitario
  • Tema 8. Cuidando de la familia. Adaptación de los familiares a la muerte y el duelo
  • Tema 9. Comunicación, bioética y toma de decisiones clínicas
Módulo 11. Mindfulness y psicoterapia
  • Tema 1. Mindfulness en los contextos budista y de la psicología occidental
  • Tema 2. La práctica del mindfulness
  • Tema 3. Psicología y psicobiología de mindfulness
  • Tema 4. Mindfulness y psicoterapias de tercera generación: aplicando mindfulness en psicoterapia
  • Tema 5. La presencia terapéutica
Módulo 12. Terapia dialéctico conductual
  • Tema 1. Origen y conceptos básicos
  • Tema 2. Programa de tratamiento
  • Tema 3. Eficacia de la terapia dialéctica comportamental
Módulo 13. Tratamiento de la agorafobia (con o sin pánico)
  • Tema 1. Descripción de la agorafobia con y sin pánico
  • Tema 2. Eficacia y eficiencia de los programas de tratamiento: tratamientos de elección para la
  • Agorafobia y el trastorno de pánico.
  • Tema 3. Una propuesta de tratamiento para la agorafobia con o sin trastorno de pánico
  • Tema 4. Uso de la realidad virtual (rv)
  • Tema 5. Recomendaciones futuras
Módulo 14. Psicología positiva
  • Tema 1. ¿qué es (y qué no es) la psicología positiva?
  • Tema 2. La arquitectura del bienestar humano
  • Tema 3. Salud positiva: un nuevo reto para la psicología
  • Tema 4. Psicología clínica y psicología positiva
  • Tema 5. El futuro de la psicología positiva
Módulo 15. EMDR Desensibilización y reprocesamiento por el Movimiento de los ojos
  • Tema 1. Introducción al emdr
  • Tema 2. Fases del emdr
  • Tema 3. Estrategias especiales
  • Tema 4. Situaciones clínicas especiales
Módulo 16. Terapias de hipnosis despierta y sugestión
  • Tema 1. Breve historia de la hipnosis
  • Tema 2. Marco conceptual de la hipnosis
  • Tema 3. Aplicación de las técnicas de hipnosis y sugestión: requisitos, condiciones y habilidades Necesarias.
  • Tema 4. Estructura de las sesiones
  • Tema 5. Protocolo de intervención clínica
  • Tema 6. Alternativas a la hipnosis tradicional
Módulo 17. Terapia cognitiva asociada a los trastornos de Ansiedad y depresión
  • Tema 1. Depresión
  • Tema 2. Ansiedad
  • Tema 3. Tratamiento psicológico de la depresión y la ansiedad
  • Tema 4. Aplicación de las terapias de tercera generación
  • Tema 5. Estructura de las sesiones
Módulo 18. Terapia de aceptación y compromiso
  • Tema 1. Aprendizaje conductual y comportamiento verbal
  • Tema 2. Contextos verbales
  • Tema 3. Psicopatologías
  • Tema 4. Estructura de la terapia act
Módulo 19. Trabajo terapéutico con emociones
  • Tema 1. Características básicas que comparten las terapias experienciales
  • Tema 2. ¿qué es la terapia focalizada en las emociones?
  • Tema 3. ¿qué es la empatía?
  • Tema 4. ¿qué son las emociones?
  • Tema 5. ¿cómo trabaja la terapia focalizada en las emociones?
  • Tema 6. Introducción histórica e influencias de la terapia Gestalt
  • Tema 7. Bases teóricas de la terapia Gestalt
  • Tema 8. La práctica terapéutica de la terapia Gestalt

Destinatarios

Dirigido a profesionales, psicólogos o trabajadores de disciplinas afines, que deseen profundizar en la práctica y las intervenciones desde la psicopatología y busquen completar y/o complementar sus conocimientos en el manejo de las nuevas terapias de la intervención cognitivo conductual.

Requisitos

  • Estar en posesión de un título de Grado.
  • Estudiantes cursando una carrera universitaria o estudios superiores equivalentes.

Metodología

A Distancia 100% Online

Idiomas en los que se imparte

Español

Duración

120 créditos

Objetivos

  • Proporcionar conocimientos sólidos y actualizados de la psicoterapia infantojuvenil y sus ámbitos de aplicación.
  • Aprenderás a implementar los criterios y procedimientos de diagnóstico que se aplican en psicoterapia infantojuvenil.
  • Adaptarás los protocolos de intervención a las distintas edades y casuísticas del niño o adolescente.
  • Identificarás las manifestaciones clínicas de los distintos trastornos, tanto emocionales como del comportamiento. 
  • Transmitirás la información a los niños y sus familias, desde la seguridad, tranquilidad y confianza.

Titulación obtenida

Obtendrás una doble titulación expedida por el Instituto Superior Europeo de Barcelona, avalada y certificada por la Universidad Isabel I: Máster en Psicología General. ISEB English Program Certificate.

Prácticas

Podrás realizar prácticas en empresas con convenios con ISEB.

Perspectivas laborales

Especialista orientado a la atención e intervención infantil y juvenil. Especialista en la aplicación de tratamientos psicológicos con Terapias de Tercera Generación. Asesor en el diseño, planificación e implementación de programas terapéuticos. Especialista en la atención de pacientes con trastornos psicosociales, adicciones, etc. Asesor en servicios de prevención y de promoción de la salud. Asesor en centros de planificación de programas y centros de atención al bienestar social de la infancia. Colaborador independiente en distintos proyectos educativos.

Promociones

ISEB te ofrece ayudas y Becas propias.

Precio

Precio 2.600 €
Precio Inicial: 21.900 euros. Precio Final: 2.600 euros.

Bolsa de empleo

ISEB tiene convenio con importantes firmas empresariales y ofrece una bolsa de empleo en la que los alumnos y antiguos alumnos podrán acceder a más de 15.000 ofertas de trabajo.

Profesorado

Tendrás un tutor experto durante las 24 h del día.
Máster en Psicología Infantil y Juvenil & Máster en Terapias de Tercera Generación
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