Master en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva + Titulación Universitaria

La Intervención Psicoeducativa es un conjunto de técnicas y estrategias de acompañamiento basadas en las teorías del aprendizaje y del desarrollo evolutivo; cuyo objetivo fundamental es facilitar y optimizar el proceso de aprendizaje, mediante el desarrollo de habilidades cognitivas y sociales. En el presente Master en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva conoceremos todos los conceptos básicos relacionados con las necesidades educativas especiales de este colectivo de alumnado para su adecuada intervención escolar. Además conocerá las técnicas para atender a la neuropsicología de la educación o la atención temprana para poder desenvolverse profesionalmente en el sector.

Parte 1. Atención temprana
Parte 2. Intervención psicoeducativa en alumnos con discapacidad auditiva
Parte 3. Pedagogía terapéutica
Parte 4. Neuropsicología de la educación 
Parte 5. Organización escolar

Este Master en Intervención Psicoeducativa en Alumnos con Discapacidad Auditiva está dirigido a profesionales del ámbito educativo encargados de detectar, evaluar e intervenir en niños con trastornos y alteraciones auditivas, así como a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la atención temprana y pedagogía terapéutica.

Los objetivos que debes alcanzar con este máster en intervención educativa y psicológica son los siguientes:

• Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.

• Diferenciar entre los conceptos de discapacidad, deficiencia y minusvalía. 

• Conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje y atención a la diversidad.  Describir los aspectos más generales de la discapacidad auditiva.

• Resumir el proceso de intervención en alumnos con discapacidad auditiva.

• Intervenir psicoeducativamente con el alumnado con discapacidad auditiva.

• Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales.

• Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar.

• Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.

• Financiación 100% sin intereses

• 25% antiguos alumnos

• 20% beca desempleo

• 15% beca emprende

• 15% beca amigo