Grado en Magisterio de Educación Primaria
Información del curso
Grado
Oficial / Homologado
On-line
240 créditos
Descripción
El Título de Grado en Magisterio de Educación Primaria, tiene como objetivo que los estudiantes adquieran los conocimientos y competencias necesarios para desempeñar su labor docente en la etapa de Primaria. Se busca que quienes cursen este título destaquen en su futuro desempeño por su conocimiento de las áreas curriculares y la relación interdisciplinar entre ellas; por su capacidad para planificar y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en contextos de diversidad; por su conocimiento de la organización de los centros de Educación Primaria y su capacidad de adaptación a los cambios científicos, pedagógicos y sociales; por su visión innovadora sobre las prácticas educativas, su dominio de las nuevas tecnologías y su apuesta por la formación permanente, así como por su capacidad para colaborar con los distintos agentes educativos de la comunidad y del entorno social.
El Título de Grado de Magisterio de Educación Primaria de la UDIMA pretende orientar además la formación de los estudiantes en campos determinados dentro del ejercicio profesional docente en la etapa de Educación Primaria, a través de las menciones cualificadoras. Siguiendo la Orden ECI/3854/2007Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, se proponen cinco menciones cualificadoras que, sin ser especializaciones, orientan la formación del alumnado en campos determinados. Cada una de las menciones cualificadoras se compone de 30 créditos ECTS, pudiendo los estudiantes optar por una de las menciones para poder finalizar el Grado o bien obtener el título sin mención cursando 30 créditos optativos a su libre elección de los ofertados.
El Título de Grado de Magisterio de Educación Primaria de la UDIMA pretende orientar además la formación de los estudiantes en campos determinados dentro del ejercicio profesional docente en la etapa de Educación Primaria, a través de las menciones cualificadoras. Siguiendo la Orden ECI/3854/2007Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, se proponen cinco menciones cualificadoras que, sin ser especializaciones, orientan la formación del alumnado en campos determinados. Cada una de las menciones cualificadoras se compone de 30 créditos ECTS, pudiendo los estudiantes optar por una de las menciones para poder finalizar el Grado o bien obtener el título sin mención cursando 30 créditos optativos a su libre elección de los ofertados.
- Mención en Lengua Inglesa
- Mención en Pedagogía Terapéutica
- Mención en Audición y Lenguaje
- Mención en Tecnología Educativa
- Mención en Enseñanza de la Religión Católica (*)
Temario
- Didáctica e Innovación Curricular en Educación Primaria
- Psicología de la Educación
- Historia y Teoría de la Educación
- Tecnologías de la Información y Gestión del Conocimiento
- Psicología del Desarrollo
- Lengua Española
- Fundamentos de Matemáticas
- Conocimiento del Medio Natural
- Sociología de la Educación
- Métodos, Recursos y Nuevas Tecnologías para el Aprendizaje
- Atención a la Diversidad en Educación Primaria
- Educación Física y su Didáctica
- Lengua Extranjera para Maestros: Inglés
- Educación Musical y su Didáctica
- Metodología de Investigación en Educación
- Organización y Liderazgo de Centros Escolares
- Orientación e Intervención Tutorial
- Psicología del Aprendizaje
- Prácticas Externas I
- Literatura Infantil y Juvenil
- Didáctica de las Matemáticas
- Didáctica de la Lengua Inglesa en Educación Primaria
- Conocimiento del Medio Social y Cultural
- Educación en Valores
- Trabajo de Fin de Grado
- Prácticas Externas III
+ Optativas
Competencias para las que te prepara el curso
Capacidad para conocer y desarrollar las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos.
Capacidad para diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro.
Capacidad para fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos, estimulando y valorando el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal de los estudiantes.
Capacidad para mantener un relación crítica y autónoma respecto de los saberes, los valores y las instituciones sociales, públicas y privadas.
Destinatarios
En líneas generales, es deseable que un estudiante de Magisterio de Educación Primaria tenga un claro interés profesional por la enseñanza y formación de niños y niñas en la etapa de Primaria, así como el convencimiento de la importancia social de su función como una profesión decisiva en la mejora de la sociedad y la contribución al perfeccionamiento integral de los hombres y mujeres del futuro.
Requisitos
El alumno deberá acreditar un nivel B1 en Lengua Inglesa, bien a través de certificación oficial o bien superando una prueba de Inglés de nivel B1. Este requisito está tomado de la Orden ECI 3854/2007, de diciembre de 2007, Apartado 5- Planificación de las enseñanzas- dónde se indica que el estudiante habrá de acreditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Metodología
La metodología de la UDIMA se basa en un sistema de enseñanza a distancia dentro del marco del Espacio Educativo Superior Europeo y la utilización de las Tecnologías de la Información para la transmisión del conocimiento.
Las bases pedagógicas en las que se fundamenta nuestra Universidad son la formación a distancia de última generación o e-learning, la concepción de su oferta formativa adaptada a la realidad social y laboral, el aprendizaje basado en competencias y la motivación por aprender.
Duración
Próxima convocatoria: A consultar.
Objetivos
El objetivo principal del plan de estudios de este título de Grado en Magisterio de Educación Primaria es que los estudiantes adquieran las competencias necesarias para poder ejercer la profesión docente en la etapa de 6 a 12 años. Este programa formativo ha sido diseñado para que el estudiante domine todos los conocimientos necesarios que le capaciten para realizar adecuadamente y con garantía de éxito su labor docente y promover la calidad y la innovación en el sistema educativo actual.
A través del estudio de las unidades didácticas y la realización de las actividades de evaluación y aprendizaje, el futuro maestro de Primaria adquiere las herramientas necesarias para desempeñar su trabajo aplicando sus conocimientos. Esto permite desarrollar competencias esenciales en la vida profesional como el trabajo en equipo, el análisis de problemas, la búsqueda y comunicación de soluciones y la toma de decisiones.
A través del estudio de las unidades didácticas y la realización de las actividades de evaluación y aprendizaje, el futuro maestro de Primaria adquiere las herramientas necesarias para desempeñar su trabajo aplicando sus conocimientos. Esto permite desarrollar competencias esenciales en la vida profesional como el trabajo en equipo, el análisis de problemas, la búsqueda y comunicación de soluciones y la toma de decisiones.
Prácticas
Realización de prácticas externas.
Perspectivas laborales
Concretamente, este Grado capacita al estudiante para la labor docente adquiriendo conocimiento de distintas disciplinas, así como potenciando la formación pedagógica y didáctica que lo habilita para el ejercicio de la profesión en centros educativos públicos y privados.
Precio
Consultar precio
Precio: A consultar.
El importe incluye tanto la formación como los materiales. No existen gastos administrativos por apertura de expediente ni por gestión de matrícula.
Bolsa de empleo
Bolsa de Trabajo y Emprendedores facilita a los alumnos y antiguos alumnos las mejores oportunidades de acceso al mercado laboral.
Grado en Magisterio de Educación Primaria
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