Educatop

Curso de Educación Infantil

Educatop

Curso
On-line
350 Horas

Descripción

Con el Curso de Educación Infantil de Educatop, tendrás a tu disposición todas las herramientas y recursos necesarios para el aprendizaje de las habilidades necesarias para desarrollar tu carrera profesional en el sector educativo, tanto el ámbito público como en el de la enseñanza privada, en Educación Infantil.

Temario

Módulo 1
  • Tema 1. Análisis del contexto de la intervención educativa.
  • Tema 2. Diseño de la intervención educativa.
  • Tema 3. Determinación de estrategias metodológicas.
  • Tema 4. Planificación de espacios, tiempos y recursos en la intervención educativa.
  • Tema 5. Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal.
  • Tema 6. Diseño de la evaluación del proceso de intervención.
Módulo 2
  • Tema 1. Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas.
  • Tema 2. Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia.
  • Tema 3. Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de las necesidades básicas y la adquisición de hábitos.
  • Tema 4. Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal
  • Tema 5. Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad.
  • Tema 6. Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas
Módulo 3
  • Tema 1. Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa.
  • Tema 2. Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia
  • Tema 3. Planificación de actividades lúdicas
  • Tema 4. Determinación de recursos lúdicos.
  • Tema 5. Implementación de actividades lúdicas
  • Tema 6. Evaluación de la actividad lúdica. 
Módulo 4
  • Tema 1. Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y comunicación
  • Tema 2. Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a los niños y niñas.
  • Tema 3. Actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión oral.
  • Tema 4. Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, rítmico-musical, lógico matemática y corporal.
  • Tema 5. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y la comunicación.
Módulo 5
  • Tema 1. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial.
  • Tema 2. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor.
  • Tema 3. Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo.
  • Tema 4. Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotores.
  • Tema 5. Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
  • Tema 6. Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor.
  • Tema 7. Autoevaluación
Módulo 6
  • Tema 1. Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo.
  • Tema 2. Planificación de la intervención en el desarrollo social.
  • Tema 3. Planificación de la intervención en el desarrollo en valores.
  • Tema 4. Planificación de la intervención en el desarrollo sexual.
  • Tema 5. Identificación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes.
  • Tema 6. Implementación de intervenciones en el ámbito socio afectivo.
  • Tema 7. Evaluación de la intervención en el ámbito socio afectivo
Módulo 7
  • Tema 1. Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social y la comunicación.
  • Tema 2. Dinamización del trabajo en grupo.
  • Tema 3. Conducción de reuniones.
  • Tema 4. Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones
  • Tema 5. Evaluación de la competencia social y los procesos de grupo.
Módulo 8
  • Tema 1. Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores
  • Tema 2. Planificación de programas y actividades de intervención con familias.
  • Tema 3. Implementación de programas y actividades de socioeducativas con menores.
  • Tema 4. Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con las familias.
  • Tema 5. Evaluación de la intervención socioeducativa con menores
Módulo 9
  • Tema 1. Identificación de necesidades del sector productivo y de la organización de la empresa.
  • Tema 2. Diseño de proyectos relacionados con el sector.
  • Tema 3. Planificación de la ejecución del proyecto.
  • Tema 4. Definición de procedimientos de control y evaluación de la ejecución del proyecto
Módulo 10
  • Tema 1. Valoración inicial de la asistencia de urgencias.
  • Tema 2. Signos vitales
  • Tema 3. Valoración continua del accidentado
  • Tema 4. Atención inicial en patología orgánica de urgencia.
  • Tema 6. Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol.
Módulo 11
  • Tema 1. Iniciativa emprendedora.
  • Tema 2. La empresa y su entorno.
  • Tema 3. Creación y puesta en marcha de una empresa.
  • Tema 4. Función administrativa.
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Competencias para las que te prepara el curso

Con el curso de Educación Infantil el alumno estará capacitado para llevar a cabo desde el diseño hasta su ejecución, proyectos educativos en los dos primeros ciclos de Educación Infantil.
El curso se encuentra diseñado para que al final del periodo formativo el alumno pueda:

Conocer y emplear de manera correcta los recursos educativos destinados al cuidado del niño desde sus primeros años.

Gestionar y resolver situaciones inesperadas o de conflicto, que puedan surgir entre los pequeños, o entre miembros de las familias, de una manera pacífica, fomentando las prácticas de integración social, y estrategias de socialización.

Aprender las actividades básicas de prevención de riesgos laborales aplicables a los centros educativos donde se encuentren los niños.

Diseñar y ejecutar programas de mejora de la calidad educativa a tenor de los resultados y de los objetivos estipulados por el centro educativo.

Destinatarios

Este curso está dirigido a aquellas personas que por una parte quieran enfocar su carrera profesional a la enseñanza de los más pequeños, como a aquellos profesionales que deseen consolidar y perfeccionar sus conocimientos previos, y de esta manera para mejorar su posición laboral en el sector.

Requisitos

Para acceder al Curso online de Educación Infantil de Educatop, no son necesarios conocimientos previos en Animación Infantil, por lo que no se exige estar en posesión de algún título oficial. Este curso está dirigido principalmente a personas que quieran especializarse en las técnicas del cuidado y atención a los más pequeños, o a cualquier profesional que quiera complementar su formación académica y provenga de otro sector relacionado con la Animación Infantil.

Metodología

Temarios actualizados periódicamente por un equipo especializado.
Resolución de dudas con tutor experto.
Clases telepresenciales.
Autoevaluaciones continuas con las que conseguirás un aprendizaje más dinámico y didáctico.

Perspectivas laborales

Centros educativos y comedores escolares.
Centros de ocio, e instituciones educativas.
Centros cívicos, campamentos de verano y granjas escuela
Instituciones de apoyo familiar e integración sociocultural.

Sí, me interesa

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Curso de Educación Infantil

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