Ciclo Formativo de Grado Superior de Educación Infantil

FP Jesuïtes con la colaboración de la UOC

Descripción

¡Formación por proyectos!.
El ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil está dirigido a aquellas personas que han decidido profesionalizarse en el ámbito de la educación infantil y buscan diseñar, implantar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia para poder trabajar como educadores infantiles en jardines de infancia, centros educativos o de ocio, ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, granjas escuela…
El grado superior de formación profesional de Educación Infantil presenta múltiples y variadas salidas profesionales: un técnico de Educación Infantil es responsable de un grupo de aula (ejerce el rol de tutor, programa, se relaciona con las familias, planifica la jornada, etc).
Cada vez existe más demanda de profesionales cualificados por parte de los centros dedicados al cuidado y educación de los niños. De hecho, los datos del Servicio Público Estatal de Empleo (SEPE) así lo corroboran, ya que la cifra de contratados titulados en el ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil ha aumentado en los últimos tiempos.

Competencias para las que te prepara el curso

La titulación oficial del ciclo formativo de grado superior de Educación Infantil te permitirá acceder a un puesto de trabajo acorde con tus estudios, bien en el primer ciclo de educación infantil (siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra), bien en instituciones dependientes de organismos estatales, autonómicos o locales, y en centros de titularidad privada: instituciones o programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar a partir de las directrices de otros profesionales.

Requisitos

Tienen acceso a los Ciclos Formativos de Grado Superior (CFGS) las personas que cumplan con alguno de los requisitos indicados a continuación:
Tener uno de los títulos siguientes:
  • Título de bachillerato (LOGSE o LOE)
  • Título de técnico/a especialista (FP2)
  • Título de técnico/a superior de formación profesional (CFGS) Excepto los títulos de técnico/a superior en artes plásticas y diseño (TAPD) o de técnico/a deportivo superior (TDS) (1)
  • Título de técnico/a de formación profesional (CFGM) Excepto los títulos de técnico/a en artes plásticas y diseño (TAPD) o de técnico/a deportivo (TD) (1)
  • Título equivalente, a efectos académicos, a alguno de los anteriores (2)
  • Título universitario o equivalente (3)
  • Título de bachiller por haber cursado el bachillerato unificado polivalente (BUP)
Haber superado:
  • El segundo curso de bachillerato experimental de cualquier modalidad
  • El curso de orientación universitaria (COU) 
  • El curso preuniversitario (PREU) 
  • La prueba de acceso al ciclo formativo de grado superior que se quiere cursar (para presentarse a la prueba se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza) (4)
  • La prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años
  • La prueba de acceso a los Módulos Profesionales 3, de acuerdo con la relación del anexo 8 de la Resolución ENS/310/2002, del 31 de enero (DOGC núm. 3581, de 22.2.2002).

Metodología

Online y flexible. ¡Formación por proyectos!. Metodología innovadora: Los estudiantes trabajarán activamente por sí mismos mediante procesos de descubrimiento, en los que la función del profesor es básicamente de acompañante, dinamizador y mentor (guía), alejándose de la visión clásica del proceso de enseñanza. Se apuesta, pues, por un tipo de aprendizaje conjunto con metodologías que impliquen la resolución de problemas, la participación en el desarrollo de proyectos, la creación conjunta de productos, la discusión y la indagación. La plataforma y las herramientas tecnológicas que aporta la UOC lo harán posible.

Idiomas en los que se imparte

Castellano.

Duración

Inicio: 28 de septiembre 2022.

Objetivos

  • Programar la intervención educativa de un aula destinada a niños y niñas de 0 a 3 años.
  • Organizar un aula con los recursos adecuados para niños y niñas de 0 a 3 años.
  • Conocer las estrategias metodológicas necesarias para desarrollar actividades con niñas y niños de 0 a 6 años.
  • Adquirir estrategias para comunicarse con las familias y así lograr trabajar de manera coordinada la educación de su hijo o hija.
  • Detectar posibles trastornos en los niños y saber orientar a las familias para trabajarlos.
  • Tener claros los protocolos a la hora de actuar delante de un accidente o enfermedad.
  • Utilizar las herramientas para evaluar a los niños y niñas y para poder transmitir a las familias la información obtenida.
  • Mostrar creatividad en el diseño de actividades siguiendo las líneas pedagógicas de la institución.
  • Adquirir habilidades sociales que permitan relacionarse con los niños, sus familias y los compañeros de equipo.
  • Organizar espacios aplicando las normativas que garantizan trabajar en entornos seguros.
  • Ser capaces de crear y gestionar un jardín de infancia.

Titulación obtenida

Título Oficial del Ministerio. Título expedido por Jesuïtes Bellvitge.

Prácticas

449 horas de prácticas presenciales en empresas líderes.

Perspectivas laborales

De qué podrás trabajar: Educador/a infantil en el primer ciclo de educación infantil. Siempre bajo la supervisión de un maestro o maestra Educador/a infantil en las instituciones dependientes de organismos estatales o autonómicos y locales, y en centros de titularidad privada Educador/a con menores (0-6 años) en situación de riesgo social Instituciones o programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar a partir de las directrices de otros profesionales Educador/a en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil. Ludotecas, casas de cultura, bibliotecas, centros educativos. Dónde podrás trabajar: Instituciones dependientes de organismos estatales, autonómicos o locales, y en centros de titularidad privada Instituciones o programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social Guarderías, jardines de infancia y escuelas infantiles Programas o actividades de ocio y

Promociones

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