11 de febrero de 2008 - número 162 - 68.333 suscriptoresSubscripción Gratuita  | ISSN: 1578-5793

Editorial
  Gracias por la música
Si cada uno de nosotros repasa su trayectoria personal seguramente observará que la música le ha acompañado a lo largo de la vida. Para que esto haya sucedido, tienen que haber músicos, profesores de música que los formen y momentos para estudiar música. Primero en la escolarización obligatoria, para llegar a todos los rincones, sin exclusión. Después, dando igual oportunidades a todos los que demuestren una especial sensibilidad y fomentando la cultura musical en todas las partes.
 
Enric Renau. Editor
Entrevista
La educación musical no necesita justificarse en función de su influencia en los aprendizajes propios de otras áreas, sino que tiene su propia misión en el desarrollo humano

Entrevista a Pep Alsina Masmitjà. Profesor Titular del Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Corporal de la Universitat de Barcelona



Reportaje
La educación musical: valor y situación actual
Laia Mestres i Salud. Redacción de Educaweb.com


La opinión de los expertos

¿Qué repercusión tiene la educación musical en el desarrollo de la persona (en el aspecto cognitivo, de la capacidad de aprendizaje, de la personalidad, etc.)?
El valor de la educación musical en el desarrollo integral de la persona
Virginia Domingo Cebrián. Orientadora del Colegio La Salle-San José de Teruel
El poder educativo de la música
Raül Hernández Hernández. Profesor de secundaria, psicólogo clínico, músico terapeuta y formador para la Fundación Pere Tarrés
La educación musical en la sociedad de hoy
Maria Elena Riaño Galán. Profesora de Didáctica de la Expresión Musical de la Universidad de Cantabria. Presidenta de SEM-EE (Sociedad para la Educación Musical del Estado Español)
Música, creatividad y comunicación
Juan Bautista Romero Carmona. Maestro especialista de Educación Musical en Primaria y Profesor Asociado del Departamento de Expresión Musical de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva

¿Crees que el sistema educativo actual da suficiente importancia a la educación musical dentro del currículo de secundaria?
Con la música a otra parte
Noemí González Jiménez. Profesora de música del IES Selgas de Cudillero (Asturias)
El verdadero valor de nuestra asignatura
Almudena Ocaña Arias. Profesora de música del IES Isidro de Arcenegui y Carmona de Marchena (Sevilla). Delegada por Cádiz de la Asociación de Profesores/as de Música de Andalucía (APROMÚSICA)
El valor de la educación musical
Víctor Pliego de Andrés. Catedrático del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid y Subdirector de la revista "Música y Educación”
Nuevo paso atrás en la educación musical
Valentín Sánchez Calvo. Maestro de educación musical, cofundador de la COAEM (Confederación de Asociaciones del profesorado de Educación Musical) y ex presidente de APEMEX (Asociación de Profesores de Educación Musical en Extremadura)


Experiencias
El coro escolar
Alfonso Elorriaga Llor. Profesor de música del IES nº 2 de Ciempozuelos (Madrid), donde dirige el proyecto coral "Voces para la convivencia”.
La clase colectiva de grado elemental de conservatorio: un nuevo enfoque
Pedro Antonio Munuera Viñegla; Vicent Gil Asensio. Profesor de guitarra y profesor de viola respectivamente del Conservatori Professional de Música de Menorca. Maó. Illes Balears


Noticias
La formación musical fomenta la adquisición y desarrollo del lenguaje
Unos 4.000 escolares participan en los conciertos didácticos de la Orquestra Filarmónica de Málaga
Barcelona acoge el Festival de Música de las Culturas que promociona jóvenes músicos


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