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El nivel educativo de los padres es clave para determinar el éxito escolar de los hijos
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De esta forma, los autores afirman que el perfil educativo de los padres y los recursos culturales disponibles en el hogar determinan el logro educativo, ya que 3 de cada 4 j贸venes de entre 25 y 39 a帽os con padres universitarios, tambi茅n logran estudios superiores, mientras que s贸lo el 20% de los encuestados, cuyos padres no tienen una carrera, han conseguido graduarse en una facultad.
El informe, que analiza la relaci贸n entre las diferentes formas de exclusi贸n social con la educaci贸n y la salud en Espa帽a, muestra que, concretamente, la tasa de abandono escolar est谩 relacionada con el nivel educativo de las madres. Seg煤n el documento, las madres tienen un papel determinante para lograr un acceso temprano a la escolarizaci贸n, para garantizar la permanencia del alumnado en clase y hacer que 茅ste obtenga un mejor rendimiento acad茅mico.
En este sentido, tambi茅n se destaca que la tasa de abandono escolar es hasta 17 puntos m谩s alta cuando la madre tiene s贸lo educaci贸n primaria que cuando tiene estudios universitarios.
Adem谩s, la proporci贸n de los j贸venes (de entre 18 a 24 a帽os) que no estudian y no tienen secundaria post-obligatoria es 5 veces m谩s alta en los hogares donde el padre tiene estudios primarios que en los que tiene estudios superiores, y 11 veces mayor cuando es la madre la que tiene estudios primarios frente a los hogares donde la mujer tiene superiores
Por 煤ltimo, el estudio analiza el logro educativo en las diferentes comunidades aut贸nomas y establece una correlaci贸n entre el desarrollo econ贸mico de cada una de ellas y su nivel educativo. En general, las regiones m谩s ricas tienen porcentajes de titulados superiores y de 茅xito escolar m谩s elevados.
As铆, el porcentaje de universitarios (de entre 25 y 39 a帽os) se sit煤a por encima del 50% en el Pa铆s Vasco, Madrid y Navarra, mientras que en Andaluc铆a, Extremadura, Canarias y Murcia no alcanza el 30%. Por otro lado, las comunidades costeras de la franja mediterr谩nea y las islas tienen una proporci贸n de universitarios inferior a la que les corresponder铆a por su nivel de desarrollo econ贸mico.
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