Máster de Formación Permanente en Educación Musical

La educación musical está dentro del sistema educativo español desde hace muchos años, lo que se tratará en este máster es de dar una vuelta más y aprender a utilizar la música como instrumento de integración.
Con este curso el alumnado conocerá los conceptos básicos e importantes de la educación musical así como aprender a utilizarlos en clase de una manera correcta y funcional, aprendiendo técnicas y recursos para su aplicación y conociendo las características evolutivas de los niños y niñas en las diferentes edades para una mejor adaptación y labor profesional atendiendo a la gran diversidad.
Además se abordará la musicoterapia, la educación musical e interculturalidad y varios aspectos técnicos importantes a la hora de manipular la música como son la producción musical y grabación de audio y la postproducción de sonido para radio, video, cine y televisión digital.

Parte 1. Organización escolar

• Unidad didáctica 1. La organización y la organización escolar
• Unidad didáctica 2. Teorías organizativas. Paradigmas
• Unidad didáctica 3. Estructura del sistema educativo español
• Unidad didáctica 4. El centro educativo como organización
• Unidad didáctica 5. Proyecto educativo
• Unidad didáctica 6. Dirección del centro educativo y la participación
• Unidad didáctica 7. El profesorado
• Unidad didáctica 8. El alumnado
• Unidad didáctica 9. Espacio y tiempo escolar
• Unidad didáctica 10. Inspección educativa y evaluación de centros

Parte 2. Didáctica de la música para maestros y profesores

• Módulo 1. Contextualización de la didáctica de la música
  • Unidad didáctica 1. La didáctica de la música como una disciplina
  • Unidad didáctica 2. Desarrollo de las capacidades musicales
• Módulo 2. Contenidos educativos de la música
  • Unidad didáctica 1. La educación vocal y el canto
  • Unidad didáctica 2. Los instrumentos
  • Unidad didáctica 3. La discriminación auditiva
  • Unidad didáctica 4. El movimiento y la danza
• Módulo 3. Programación musical
  • Unidad didáctica 1. Modelos de programación y recursos educativos en educación musical
• Módulo 4. Atención a la diversidad</span></h2><h4 class=»titulotema»>
  • Unidad didáctica 1. Intercurturalidad y coeducación
  • Unidad didáctica 2. Dificultad del aprendizaje
  • Unidad didáctica 3. Atención a la diversidad

Parte 3. Musicoterapia

• Unidad didáctica 1. Bases físicas y parámetros acústicos de la música
• Unidad didáctica 2. Anatomía y fisiología de la audición: el sistema auditivo
• Unidad didáctica 3. Concepto e historia de la musicoterapia
• Unidad didáctica 4. Características de la musicoterapia
• Unidad didáctica 5. Ética y deontología en musicoterapia
• Unidad didáctica 6. El musicoterapeuta
• Unidad didáctica 7. Los instrumentos en musicoterapia
• Unidad didáctica 8. Musicoterapia y salud
• Unidad didáctica 9. Aplicaciones clínicas de la musicoterapia
• Unidad didáctica 10. Musicoterapia aplicada a diferentes patologías
• Unidad didáctica 11. La musicoterapia en educación especial
• Unidad didáctica 12. Psicología y música
• Unidad didáctica 13. Psicología del arte
• Unidad didáctica 14. La danzaterapia

Parte 4. Educación musical e interculturalidad

• Unidad didáctica 1. La interculturalidad en el marco de la loe
• Unidad didáctica 2. La interculturalidad
• Unidad didáctica 3. Orígenes de la música en la cultura
• Unidad didáctica 4. Expresión y comunicación a través de la música
• Unidad didáctica 5. La música tradicional africana
• Unidad didáctica 6. La música tradicional rumana
• Unidad didáctica 7. La música tradicional gitana: flamenco
• Unidad didáctica 8. La música del Magreb
• Unidad didáctica 9. La música oriental: música china, india y de Japón
• Unidad didáctica 10. La música latina

Parte 5. Nuevas tecnologías aplicadas a la educación

• Unidad didáctica 1. Introducción a la tecnología educativa
• Unidad didáctica 2. Sociedad de la información y nuevas tecnologías
• Unidad didáctica 3. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación (ntic) en educación
• Unidad didáctica 4. Alfabetización audiovisual
• Unidad didáctica 5. Vídeo como medio educativo
• Unidad didáctica 6. Televisión y educación
• Unidad didáctica 7. Informática y educación
• Unidad didáctica 8. Alfabetización informática
• Unidad didáctica 9. Aplicaciones didácticas y software educativo
• Unidad didáctica 10. Sistemas interactivos multimedia

Parte 6. Técnico en producción musical y grabación de audio con Pro Tools

• Unidad didáctica 1. Introducción a Pro Tools
• Unidad didáctica 2. Configuración del sistema Pro Tools
• Unidad didáctica 3. Ventanas y sesiones en Pro Tools
• Unidad didáctica 4. Pistas en Pro Tools
• Unidad didáctica 5. Reproducción de audio
• Unidad didáctica 6. Grabación de audio
• Unidad didáctica 7. Grabación Midi
• Unidad didáctica 8. Edición de audio I: comandos y herramientas de edición
• Unidad didáctica 9. Edición de audio II: organización del audio
• Unidad didáctica 10. Edición de audio III: procesamiento de archivos de audio
• Unidad didáctica 11. Mezclas y mástering

Este Máster está dirigido a Educadores, Maestros, Pedagogos, Psicopedagogos, Profesionales de la música o cualquier otra persona que esté interesada en conocer el papel que juega la música en una sociedad tan globalizada y como utilizar esta música para la integración en el alumnado.
En definitiva está dirigido a todas aquellas personas que quieran conseguir una titulación avalada por la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Educación Musical.

• Iniciar y desarrollar conocimientos musicales partiendo de los fundamentos de la música y de la educación y didáctica musical.
• Conocer las principales metodologías musicales.
• Entender el mundo musical que nos rodea y conocer las principales épocas, estilos musicales y compositores.
• Desarrollar la capacidad auditiva y sonora.
• Aportar a aquellos profesionales de la psicología, educación o cualquier otro ámbito relacionado y a aquellos que quieran especializarse en el tema, todas aquellas habilidades musicales y actitudes terapéuticas necesarias para llevar a cabo un buen trabajo como musicoterapeuta en cualquiera de sus ámbitos de aplicación.
• Analizar el papel que juega la educación musical en el Sistema Educativo actual.
• Interpretar el significado de la música como herramienta de integración cultural.
• Conocer la cultura musical procedente de las principales civilizaciones de la Historia.
• Adquirir los conocimientos teóricos necesarios sobre la postproducción de sonido.
• Analizar la organización y diferentes espacios de un estudio de postproducción de sonido.
• Identificar y realizar las diferentes fases y técnicas que está compuesta la postproducción de sonido.