Ciclo Formativo de Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataformas

La competencia general del título de Técnico Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma consiste en desarrollar, implantar y mantener aplicaciones web con independencia del modelo empleado y utilizando tecnologías específicas, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de accesibilidad, usabilidad y calidad.

Primer curso:

• Bases de Datos.
• Entornos de Desarrollo.
• Formación y Orientación Laboral.
• Lenguajes de Marcas y Sistemas de Gestión de Información.
• Programación.
• Sistemas Informáticos.
• Antropología y Pensamiento cristiano (Enseñanza no curricular exigida por el Centro).

Segundo curso:

• Acceso a datos.
• Empresa e iniciativa emprendedora.
• Inglés Técnico para Grado Superior.
• Desarrollo de Interfaces.
• Programación de servicios y procesos.
• Programación multimedia y dispositivos móviles.
• Sistemas de gestión empresarial.
• Proyecto de desarrollo de aplicaciones multiplataforma.
• Formación en centros de trabajo (370h).

Desarrollar, implantar, documentar y mantener aplicaciones informáticas multiplataforma, utilizando tecnologías y entornos de desarrollo específicos, garantizando el acceso a los datos de forma segura y cumpliendo los criterios de “usabilidad” y calidad exigidas en los estándares establecidos. Podrá trabajar en entidades públicas o privadas de cualquier tamaño, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, en el área de desarrollo de aplicaciones informáticas multiplataforma en diversos ámbitos: gestión empresarial y de negocio, relaciones con clientes, educación, ocio, dispositivos móviles y entretenimiento, entre otros: aplicaciones desarrolladas e implantadas en entornos de alcance Intranet, extranet e internet; implantación y adaptación de sistemas de planificación de recursos empresariales y de gestión de relaciones con clientes.

• Estar en posesión del Título de Bachiller, o de un certificado acreditativo de haber superado todas las materias del Bachillerato.
• Estar en posesión del Título de Bachillerato Unificado Polivalente (BUP).
• Haber superado el segundo curso de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
• Estar en posesión de un Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio).
• Estar en posesión de un Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
• Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
• Estar en posesión de cualquier Titulación Universitaria o equivalente.
• Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior (se requiere tener al menos 19 años en el año que se realiza la prueba o 18 para quienes poseen el título de Técnico).
• Haber superado la prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años.

Duración: 2 años (2000 horas).

Realización de prácticas en las mejores empresas del sector.

Configurar y explotar sistemas informáticos, adaptando la configuración lógica del sistema según las necesidades de uso y los criterios establecidos. Gestionar bases de datos, interpretando su diseño lógico y verificando integridad, consistencia, seguridad y accesibilidad de los datos. Desarrollar aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos utilizando lenguajes, librerías y herramientas adecuados a las especificaciones. Desarrollar interfaces gráficos de usuarios interactivos y con la usabilidad adecuada, empleando componentes visuales estándar o implementando componentes visuales específicos. Desarrollar aplicaciones multiproceso y multihilo empleando librerías y técnicas de programación específicas. Participar en la implantación de sistemas ERP-CRM evaluando la utilidad de cada uno de sus módulos. Gestionar la información almacenada en sistemas ERP-CRM garantizando su integridad. Desarrollar componentes personalizados para un sistema ERP-CRM

Instalaciones de primer nivel.

Bolsa de trabajo para el alumnado.

Un selecto equipo de profesores, profesionales del sector, imparten una formación basada en la excelencia formativa, estableciendo los conocimientos imprescindibles para que el alumno, no solo aprenda, sino a que, potencie su iniciativa emprendedora.