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La neuroeducación llega a nuestras aulas
Esther Fernández Lago.
Orientadora del Colegio Madre de Dios de Madrid
15/11/2023
Neuroprudencia y la sobreestimación de la neuroeducación
Anna Carballo Márquez.
Psicóloga y Doctora en Neurociencias
15/11/2023
Claves de la neuroeducación en el aula: las emociones, lo social, la atención y la actividad física
Anya Doherty.
Doctora en Educación y profesora de la Pontificia Universidad Católica de Valparaiso (Chile) y la Universitat Oberta de Catalunya
15/11/2023
Pedagogía con cerebro
Antonio Dueñas.
Profesor de ciclos formativos de la familia de Informática y Comunicaciones
15/11/2023
El valor exponencial de la neuroeducación en las aulas
Teresa Rossignoli Palomeque.
Doctora en Psicología, directora del Máster en Cognición y Emoción en Contextos Educativos de la Universidad de Nebrija y líder del proyecto STap2Go
14/11/2023
Aprender inteligencia artificial
Antonio Dueñas.
Profesor de ciclos formativos de la familia de Informática y Comunicaciones
21/09/2023
La inteligencia artificial en el entorno laboral: oportunidades y retos
Aitor Larrauri.
Director de BI & Innovation de Hays en el Sur de Europa
21/09/2023
La transformación profesional en la era de la IA: un enfoque en las habilidades humanas
Xènia Tutó.
Directora pedagógica y Co-Founder en Lernmi
21/09/2023
Serán muchos más los empleos que se verán complementados que los destruidos por la IA generativa
Félix Peinado.
Director de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) en España
21/09/2023
¿Cómo afrontar el futuro del empleo con la llegada de la inteligencia artificial?
Silvia Martínez Martín.
Corporate HR Director en Gi Group Holding España
21/09/2023
La IA, un aliado en el entorno profesional: hacia un talento humano centrado en aportar valor
Gema Lahoz.
Head Training Solutions de ManpowerGroup España
21/09/2023
Los chicos ingenieros, las chicas educadoras
Juana Gallego Ayala.
Profesora de Periodismo en la Universitat Autònoma de Barcelona.
11/07/2023
La brecha de género en la elección de estudios
José Daniel García Fraga.
Investigador social y docente universitario y de Formación Profesional para el Empleo en Castilla-La Mancha.
11/07/2023
¿Por qué es importante no ignorar la existencia de la brecha de género en la elección de estudios y profesiones?
Rebecca Martelli.
Estudiante en el Máster Universitario América Latina y la Unión Europea: una Cooperación Estratégica, en la Universidad de Alcalá de Henares.
11/07/2023
Desarrollo de la competencia orientadora en los centros
María Fuencisla Gómez Hernández.
Profesora y orientadora en el Legamar International School
08/06/2023
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