Máster Universitario en Tecnologías Digitales para la Innovación Educativa

El Máster en Tecnologías Digitales para la Innovación Educativa de la Universidad CEU Fernando III es un programa avanzado que aborda la integración de las tecnologías digitales en los entornos educativos para fomentar la innovación y la mejora del aprendizaje. Este máster ofrece una formación integral que capacita a los docentes y profesionales del ámbito educativo en el uso de herramientas digitales y en la implementación de metodologías innovadoras adaptadas al contexto actual de digitalización.

El plan de estudios cubre una amplia gama de temas clave, incluyendo el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza, la creación de entornos de aprendizaje interactivos y la aplicación de estrategias digitales para mejorar la experiencia educativa. Aprenderás a diseñar y gestionar proyectos de innovación educativa, utilizando tecnologías emergentes como la inteligencia artificial, la realidad aumentada y las plataformas de aprendizaje en línea, siempre con un enfoque pedagógico.

Este máster oficial también abarca el desarrollo de competencias digitales avanzadas basadas en el Marco Europeo de Referencia de la Competencia Digital Docente, preparando a los participantes para enfrentar los retos de la educación en la era digital. Además, se fomenta el pensamiento crítico y reflexivo sobre el uso de la tecnología en el aula, asegurando una integración eficiente y ética de las herramientas digitales en los procesos educativos. En definitiva, este programa está diseñado para formar a profesionales capaces de liderar la transformación digital en la educación, promoviendo prácticas docentes más activas, colaborativas y centradas en el aprendizaje personalizado.

Elige tu camino:

• Itinerario Profesionalizante: prácticas en centros educativos innovadores, con tutorías personalizadas y conexión directa con la realidad de los centros.
• Itinerario Investigador: formación metodológica avanzada y acompañamiento en proyectos de investigación educativa para quienes deseen continuar con un doctorado o dedicarse a la investigación aplicada.

Semestre 1

• Fundamentos de Enseñanza y Aprendizaje con Medios Digitales
• Historia de la Innovación Educativa y las Tecnologías Digitales
• Teoría y Modelos de Innovación Educativa Mediados por Tecnologías Digitales
• Liderazgo y Gestión del Cambio Educativo para la Transformación Digital de los Centros
• Diseño y Desarrollo de Recursos Digitales para la Innovación Educativa
• Metodologías Activas y Tecnologías Digitales para la Transformación Educativa

Semestre 2

• Pensamiento Computacional y Robótica Educativa
• Evaluación de la Innovación Educativa Mediada por TIC
• Trabajo Fin de Máster

Itinerario profesional

• Prácticas Académicas Externas

Itinerario investigador

• Métodos, Diseños y Técnicas de Investigación en Innovación Educativa
• Aplicaciones de la Inteligencia Artificial para la Investigación Educativa

Los requisitos específicos de acceso al Máster Universitario en Tecnologías Digitales para la innovación educativa son los que se indican a continuación:  

1. Estar en posesión del título universitario de Graduado en Educación Infantil o Educación Primaria.
2. Estar en posesión del título universitario de Graduado o Licenciado en Pedagogía, Psicopedagogía o Educación Social.
3. Estar en posesión del título universitario de Máster en Profesorado de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas.
4. Otros graduados o titulados universitarios que estén en disposición de acreditar al menos 2 años de experiencia previa docente en ámbitos de educación reglada en sus diferentes etapas o en otros contextos formativos.

Español

• Comprender cómo se puede enseñar y aprender mejor cuando se usan tecnologías digitales, teniendo en cuenta las necesidades de los estudiantes y la organización de los centros educativos.
• Conocer cómo ha evolucionado la innovación educativa a lo largo del tiempo y cómo las tecnologías digitales han influido en ella, aprendiendo de ideas y experiencias que han demostrado ser útiles y transformadoras.
• Explorar y valorar diferentes formas de entender la innovación en educación, así como los caminos que siguen los centros y docentes para incorporar nuevas tecnologías.
• Aprender a liderar y gestionar cambios en los centros educativos, guiando procesos de innovación apoyados en herramientas digitales.
• Promover el trabajo en equipo y la creatividad en entornos virtuales de aprendizaje, favoreciendo una participación activa de todos los implicados.
• Diseñar materiales digitales que se adapten a las diferentes formas de aprender de los estudiantes y que faciliten el acceso de todos al aprendizaje, teniendo en cuenta la diversidad.
• Conocer y aplicar nuevas formas de enseñar que ponen al estudiante en el centro, utilizando las tecnologías digitales de manera eficaz para mejorar la experiencia educativa.
• Descubrir las tecnologías emergentes en el ámbito educativo, reflexionando sobre sus ventajas, riesgos y cómo utilizarlas de forma responsable y ética.

Para el itinerario profesionalizante:

• Gestor y coordinador de proyectos y/o departamentos de transformación educativa digital.
• Coordinación y formador TIC.
• Asesor educativo en tecnologías digitales para organismos públicos y entidades privadas (editoriales).
• Diseñador de procesos de innovación educativa.
• Docente innovador en el área de la tecnología educativa en distintas etapas educativas.

Para el itinerario investigador:

• Investigador en el ámbito de las tecnologías digitales para la innovación educativa.
• Personal investigador predoctoral en formación en el ámbito de las tecnologías e innovación educativas.

Nuestro equipo docente combina la experiencia académica con la participación activa en proyectos de innovación, investigación educativa y transformación digital, garantizando una formación actualizada, conectada con las necesidades reales del sistema educativo.