Máster Universitario de Historia del Mundo Contemporáneo (UOC)

¡Últimos días!
El máster universitario de Historia del Mundo Contemporáneo tiene como objetivo proporcionar las herramientas y las metodologías propias del método histórico, para poder profundizar en el análisis y la comprensión de la complejidad de las sociedades actuales.

Asignaturas obligatorias - Créditos

• Historiografía: las voces de la historia 5
• Historia económica: las revoluciones productivas 5
• Historia política: la promesa moderna 5
• Historia de la cultura: rupturas y continuidades 5
• Historia social: geografía de la humanidad 5
• Iniciación a la investigación 5
• Trabajo final de máster 10

Asignaturas optativas - Créditos

• Escribir los pasados 5
• Instituciones y políticas de la historia 5
• Desigualdad(es) 5
• La economía en un mundo global 5
• La paz y la guerra eternas 5
• Entre imperios 5
• La era del antropoceno 5
• Ciencia, tecnología y sociedad 5

Perfil de ingreso recomendado
Para cursar este Máster universitario es necesario disponer de una licenciatura o grado universitario. También se podrán aceptar titulaciones extranjeras, según la valoración de la Comisión de Admisión.
El perfil de ingreso prioritario corresponde a los titulados de los diferentes grados vinculados directamente a la historia -en solitario o en combinación con otros estudios-, así como de disciplinas próximas de carácter humanístico o de ciencias sociales tales como los Grados de Historia del Arte, Geografía, Humanidades, Antropología, Ciencia Política, Ciencias Sociales, Comunicación, Estudios Globales, Relaciones Internacionales o Sociología. Sin embargo, y dada la orientación transversal del programa, la Comisión de Admisión tendrá en cuenta y valorará las solicitudes de estudiantes provenientes de otras titulaciones de campos disciplinares más alejados que busquen complementar o ampliar su formación.

Requisitos académicos
Disponer de un título universitario oficial
Criterios de admisión
Podrán acceder a este máster las personas que dispongan de titulación de licenciatura o grado vinculada directamente a la disciplina histórica o que, provenientes de otras titulaciones, la Comisión de Admisión avale, de acuerdo con el perfil de ingreso recomendado y criterios fijados. Con el objetivo de compensar las posibles deficiencias formativas que pudieran existir se podrá requerir la realización de hasta 12 créditos ECTS de Complementos de Formación a aquellos estudiantes más alejados de las titulaciones identificadas en el perfil de ingreso recomendado. Estos créditos pueden consistir en una o ambas de las siguientes asignaturas:

• Historia contemporánea I (6 créditos)
• Historia contemporánea II  (6 créditos)

La decisión corresponderá a la Comisión de Admisión, quien tendrá en cuenta la titulación de origen, la experiencia profesional y la carta de motivación a la hora de identificar los complementos formativos a cursar
Conocimientos previos
Por su carácter netamente contemporáneo, muchos de los recursos docentes de este máster se ofrecen en inglés, aunque el alumnado debe entregar sus ejercicios en la lengua de docencia (español o catalán). Se recomienda un nivel de competencia en lengua inglesa equivalente al B2 que permita la consulta y comprensión de recursos de aprendizaje y artículos científicos

El máster tiene como objetivo proporcionar las herramientas y metodologías propias del método histórico, para poder profundizar en el análisis y la comprensión de la complejidad de las sociedades actuales. Para ello, se propone profundizar en los procesos de cambio que han condicionado nuestra historia actual, y así ofrecer al estudiante una formación avanzada y especializada que cumpla los principios de una formación intelectual e interdisciplinaria avanzada. El máster busca complementar y formar profesionales que sean capaces de explorar y comprender los procesos históricos contemporáneos, en un mundo más globalizado que nunca como consecuencia de la intensificación de las interconexiones regionales
La orientación temporal de este programa comprende desde los orígenes de la modernidad hasta nuestros días y aporta una mirada geográfica abierta a una visión global y no exclusivamente eurocéntrica. El programa es interdisciplinariamente consciente de la riqueza y la fecundidad de los territorios de frontera, críticamente activo en la incorporación de la perspectiva de género y del compromiso ético y global, pedagógicamente inclusivo en cuanto a narrativas docentes y de investigación diversas, y competencialmente definido por la potencialidad del método histórico.
Se trata de adquirir las competencias, los conocimientos y las herramientas necesarias para utilizar el método histórico como palanca privilegiada para analizar algunos de los retos contemporáneos, cuestionando los planteamientos convencionales, los supuestos habituales o las formulaciones estándares de estos problemas. Estas competencias serán un complemento de los conocimientos, los saberes y las competencias adquiridos en estudios previos