Universidad de Oviedo (UOV)

Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria

Universidad de Oviedo (UOV)

Máster oficial
Presencial
Oficial / Homologado
90 Créditos

Descripción

Máster Universitario en Enseñanza Integrada de Lengua Inglesa y Contenidos: Educación Infantil y Primaria

Temario

El Máster tiene carácter semipresencial, con asistencia a clase dos días a la semana (salvo excepciones puntuales por días festivos y profesorado visitante).

Toda la docencia (excepto las asignaturas optativas) será en inglés, con presencia de profesorado del Institute of Education de Londres.

Se organiza en torno a 6 módulos:

Módulo 1: Habilidades comunicativas para la docencia en centros bilingües (nivel B2): destrezas orales y escritas (20 ECTS)
Módulo 2: Metodología para la enseñanza-aprendizaje de lengua inglesa y contenidos (9 ECTS)
Módulo 3: Contenidos curriculares y enseñanza bilingüe (25 ECTS)
Módulo 4: Optatividad: los estudiantes escogen 2 asignaturas (6 ECTS)
Módulo 5: Prácticas Externas en centros con "secciones bilingües" o en el Reino Unido a través de las becas ERASMUS PRÁCTICAS (12 ECTS)
Módulo 6: Trabajo Fin de Máster (18 ECTS)
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Destinatarios

Cualquier persona que tengan un título universitario oficial español, o bien un título expedido por una institución de enseñanza superior del EEES que faculte en el país expedidor del título para acceder a enseñanzas oficiales de Máster. Asimismo también podrán cursar este máster alumnos con un título extranjero (externo al EESS) homologado, o sin homologar siempre que el nivel de formación sea equivalente a los títulos de grado y que faculte en el país expedidor para acceder a enseñanzas oficiales de Máster.



El perfil de ingreso adecuado de los aspirantes al Máster, como mínimo, será el siguiente:



Maestros titulados de cualquier especialidad. También se tendrá en consideración a los Licenciados de cualquier especialidad que deseen especializarse en la enseñanza integrada de lengua inglesa y contenidos para las etapas de educación infantil y primaria.

Conocimientos mínimos en lengua inglesa equivalentes a un nivel B1 del Marco Común Europeo

Interés por la educación y por el aprendizaje de lenguas extranjeras


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Plazas

30

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