Máster en Psicología Infantil y Adolescente + Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil (Doble Titulación)

Mediante este pack de materiales formativos, el alumnado podrá sentar las bases que permitan las evaluación, diagnóstico y apoyo en la recuperación de pacientes con patologías mentales durante la infancia y la adolescencia. Así, el alumno o alumna que lo desee podrá concebir el desarrollo humano desde una perspectiva global e integradora mediante la adquisición de los conocimientos necesarios para ello como son la psicopatología infantil (conductas de adaptación y desarrollo), o la psicopatología aplicada a adolescentes (trastornos de la personalidad, trastornos sexuales, trastornos del sueño, etc.).
En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

Parte 1. Psicología infantil y adolescente.
Unidad didáctica 1. El vientre materno

• Desarrollo prenatal
• Factores perjudiciales para el feto
• Influencias maternas
• Influencias paternas
• Complicaciones del embarazo

Unidad didáctica 2. Nacimiento y primeros días

• Tipos de parto
• Depresión postparto
• Comportamiento del neonato
• Sentidos y percepción del bebé
• Cerebro y sistema nervioso

Unidad didáctica 3. La infancia

• Niñez del infante
• Crecimiento y cambio físico
• Destrezas motrices
• Desarrollo intelectual del bebé
• Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores

Unidad didáctica 4. El apego y relación con los padres

• Inicio de las relaciones sociales
• Necesidades de contacto social
• Descubrimiento del apego
• Complicaciones en el desarrollo y en el apego
• ¿Cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta?
• Crianza
• Malos tratos en la edad infantil

Unidad didáctica 5. Otras relaciones sociales

• Relaciones familiares
• Relaciones con otros niños
• Celos en la infancia

Unidad didáctica 6. El desarrollo del lenguaje

• Antes del lenguaje
• Etapas del desarrollo lingüístico
• Teorías sobre la adquisición del lenguaje en bebés
• Categorías de palabra en el lenguaje infantil

Unidad didáctica 7. La evolución de la personalidad

• Personalidad del infante
• Teoría psicoanalítica de Sigmund Freud
• Teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson
• Teoría del aprendizaje social (TAS)
• Desarrollo cognitivo de Lawrence Kohlberg y la moral infantil

Unidad didáctica 8. El juego, un factor importante durante la infancia

• Juego y aprendizaje
• Dibujo infantil

Unidad didáctica 9. La autoestima en el niño

• Pirámide de Maslow
• Indicadores de baja y alta autoestima
• Desarrollo del autoconcepto

Unidad didáctica 10. La preadolescencia

• Crecimiento físico
• Desarrollo intelectual en la preadolescencia
• Estructura del lenguaje
• Desarrollo moral
• Personalidad del preadolescente
• Mundo social del preadolescente

Unidad didáctica 11. El adolescente y su entorno

• Evolución psicológica y mental
• Desarrollo de la personalidad
• Redes sociales

Unidad didáctica 12. Separación de los padres

• Divorcio
•  Acompañamiento de los hijos durante el divorcio
• Trastornos asociados a la separación.

Solucionario.
Bibliografía.

Parte 2. Máster en Coaching y en Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil
Módulo 1. Introducción al coaching.
Unidad didáctica 1. Coaching: concepto, disciplina e historia.

• El concepto de coaching
• Historia del coaching
• Diferencias entre el coaching y otras disciplinas

Unidad didáctica 2. Perfil del coach.

• Aptitudes
• Errores más comunes del coach

Unidad didáctica 3. Coachee: el protagonista del proceso

• ¿Quién es el coachee?
• Aspectos sociales y cognitivos del coachee

Unidad didáctica 4. Disciplinas del coaching

• Disciplinas del coaching

Unidad didáctica 5. Código ético y deontológico del coaching

• Consideraciones deontológicas y éticas del coaching

Unidad didáctica 6. Sesiones de coaching

• Soy coach ¿por dónde empiezo?
• Desarrollo de una sesión de coaching
• Predisposición de avanzar del coachee
• Fin del proceso de coaching

Módulo 2. Principios de la inteligencia emocional
Unidad didáctica 7. Inteligencia emocional

• Concepto de inteligencia
• ¿Qué es la inteligencia emocional?
• Emociones y sentimientos

Unidad didáctica 8. Neurociencia y terapias de inteligencia emocional

• ¿Qué es la neurociencia?
• Terapias de inteligencia emocional

Módulo 3. Aplicación del coaching a la inteligencia emocional.
Unidad didáctica 9. Inteligencia emocional y coaching para niños y adolescentes

• Coaching en la educación
• Inteligencia emocional en las aulas

Unidad didáctica 10. Bullying, consumo de drogas y problemáticas de género

• Bullying, la lacra en las aulas
• Consumo de drogas e inteligencia emocional
• Educación por la igualdad

Unidad didáctica 11. Autoestima en niños y adolescentes

• Autoestima y autoconcepto
• Autoestima según el contexto del menor
• Grado de autoestima

Unidad didáctica 12. Educación, actividades y juegos

• Educar con libertad, respeto e inteligencia emocional

Solucionario.
Bibliografía.