Máster Interuniversitario en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento

Universitat Rovira i Virgili

Descripción

El uso de las tecnologías digitales modifican la concepción clásica de un entorno educativo entre docentes y estudiantes, abriendo nuevas posibilidades a partir de la educación en línea. Actualmente, la formación a través de Internet se están desarrollando e incrementando cada vez más y de manera más rápida, complementando incluso los sistemas de formación presencial.

Temario

Primer Curso: Asignaturas obligatorias
  • Metodología de Investigación en Tecnología Educativa
  • Difusión y Transferencia
  • Prácticas Externas
  • Trabajo de Fin de Máster
Asignaturas optativas:
  • Gestión del Conocimiento en las Organizaciones
  • Las TIC en el Ámbito no Formal
  • Entornos Flexibles de Formación
  • Evaluación de Medios y Materiales de Enseñanza
  • Diseño de Proyectos de Innovación en Educación
  • Desarrollo Profesional del Docente en Relación a las TIC
  • Ética Digital Aplicada
  • Sociedad en Red y Ciudadanía Digital
  • Producción e Integración de la Imagen, el Audio y el Vídeo Digital
  • Comunicación Audiovisual en Red
  • Espacios y Herramientas para el Trabajo Colaborativo
  • Herramientas y Técnicas para la Recogida y el Análisis de Datos
  • Organización y Gestión del Uso de las TIC en la Enseñanza
  • Creación de Contenidos para Formación Online
  • Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Formación
  • Comunicación, Interacción y Colaboración
  • Diseño de Proyectos Curriculares con el Uso de las TIC
  • Diseños de Investigación
  • Herramientas Telemáticas para la Docencia
  • Diseños y Desarrollo de Entornos Tecnológicos para la Formación
  • Diseños y Desarrollo de Materiales de Formación

Destinatarios

El máster está dirigido a docentes, gestores educativos, diseñadores instruccionales y, más ampliamente, a titulados universitarios con motivación y experiencia en ámbitos afines a la Educación, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la Ingeniería Informática.

Requisitos

  • Motivación por la innovación educativa
  • Conocimientos técnicos
  • Autonomía
  • Responsabilidad

Metodología

Presencial

Idiomas en los que se imparte

Español (80%), inglés (12%) y catalán (8%, optativo)

Objetivos

  • Analizar las posibilidades de las TIC como nuevos espacios para la formación y la gestión del conocimiento, incidiendo en los avances que en este campo se dan desde el E-learning.
  • Identificar los fundamentos didácticos para el diseño de medios basados en las teorías y estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje en E-learning.
  • Adquirir los criterios necesarios para diseñar materiales multimedia para la educación.
  • Analizar las posibilidades de las TIC como nuevos espacios para la formación y las aplicaciones multimedia.
  • Estructurar y desarrollar material formativo multimedia atendiendo a la audiencia a la que va destinado.
  • Conocer y entender el conjunto de parámetros que definen el proceso de digitalización y reproducción del material de formación.
  • Adquirir habilidades y competencias para la gestión de la información y el conocimiento.
  • Determinar la viabilidad económica de un proyecto multimedia.
  • Desarrollar una aplicación práctica en el ámbito del diseño de materiales y/o de entornos de formación.
  • Iniciarse en la metodología de investigación en Tecnología Educativa.

Titulación obtenida

Máster Interuniversitario en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento

Prácticas

Prácticas externas

Profesorado

Brescó Baiges, Enric Carrera Farran, Francisco Javier Castañeda Quintero, Linda Coiduras Rodríguez, Jordi Lluis
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Máster Interuniversitario en Tecnología Educativa: e-Learning y Gestión del Conocimiento
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