Máster de Formación Permanente en Humanidades Digitales Aplicadas al Patrimonio Cultural, Inmaterial y Artístico en América y en España

• Patrimonio virreinal en España
• Cultura Visual Prehispánica
• Técnicas de documentación de campo y documentación digital aplicada al estudio territorial (SIG, LiDAR)
• Escrituras jeroglíficas prehispánicas
• Métodos y fuentes de investigación en patrimonio cultural americano
• Generación de bases de datos y catálogos digitales y Herramientas digitales (Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Autocad, etc.)

• Pensamiento de las culturas americanas
• Herramientas digitales
• Patrimonio cultural prehispánico
• Patrimonio virreinal en España, Asia, América
• Técnicas documentación digital aplicada a las colecciones museísticas
• Galeón de Manila
• Investigación en patrimonio americano
• Generación de bases de datos y catálogos datos digitales
• Cultura visual mesoamericana y escritura jeroglífica Maya
• Paleografía, numismática, historia monetaria virreinal
• Generación bases de datos cartográficas   y storymaps
• Realidad extendida
• Tradiciones lingüísticas americanas
• Dibujo y digitalización de piezas arqueológicas

• Estudiantes que posean una titulación universitaria previa.
• Podrá acceder de forma condicional aquel estudiantado matriculado de Grado o Doble Grado a los que reste superar un máximo de 30 créditos ECTS de una titulación universitaria oficial en España cuyo perfil coincida con las funciones legalmente previstas en el ámbito correspondiente. En este caso, no se obtendrá ningún tipo de certificación hasta que no se acredite estar en posesión de la titulación universitaria oficial requerida para el acceso a las enseñanzas propias de postgrado.
• Excepcionalmente, también podrán acceder a estos estudios profesionales sin titulación universitaria oficial previa que acrediten experiencia laboral en este ámbito. En este supuesto únicamente podrán optar a un diploma o un certificado de extensión universitaria con el mismo nombre y número de créditos que el presente Título, de acuerdo con la tabla de equivalencia incluida en el Anexo I del Reglamento de Enseñanzas Propias de la Universidad Rey Juan Carlos.

No se hará ninguna prueba de acceso.

Metodología presencial

Español

• AD-Adquisición, por un lado, del conocimiento teórico-práctico del patrimonio cultural americano, con especial atención a instituciones, como el Museo de América, el Museo Tiflológico, el Museo Oriental de Valladolid, Museo Naval, las colecciones reales del Palacio de Oriente, Las Descalzas Reales, entre otros , y por otro, de las competencias digitales actuales empleadas para generar una mejor documentación y divulgación patrimonial de calidad a la sociedad. Mediante una base de conocimientos teóricos y prácticos se proporcionará a los estudiantes la capacidad de relacionar dos campos de estudio separados tradicionalmente, como son la cultura y las herramientas digitales.
• CA-Capacitación del alumnado para la aplicación de tecnologías digitales en los campos de la Historia, el Turismo, la Cultura y el Arte (enfocado a piezas prehispánicas resguardadas en museos, así como aquellas realizadas con materiales americanos que hasta el siglo XVIII impregnan el patrimonio español). Esto les permitirá generar un discurso novedoso (desde el punto de vista temático y tecnológico) y actualizado para exponer el patrimonio y hacerlo accesible al público general.
• FA-Favorecer el conocimiento y generar el interés del público en general del escasamente investigado patrimonio americano, así como la investigación a los especialistas en los campos mencionados.
• DE-Desarrollar la capacidad creativa para generar proyectos donde se involucre la digitalización como las necesidades del patrimonio general.

Profesorado altamente cualificado

Ana García Barrios (URJC)
Dionisio de Haro Romero (URJC)
Jesús M. González Barahona (URJC)
Miguel A. Esparza Torres (URJC)
Tomás Puñal Fernández (URJC)
Sergio Román Aliste (URJC)
Diana Morales Manzanares (URJC)
Diego Ruiz Pérez (Externo)