Máster en Escuela de Padres: Educación en Familia

El Máster en Escuela de Padres: Educación en Familia + Titulación Universitaria te prepara para conocer de forma detallada las diferentes variables que pueden influir en el óptimo desarrollo integral de los niños y niñas. Detectar errores y poder identificar los enfoques más idóneos para afrontar la labor educativa de una manera más eficaz y positiva. Te capacitara de las habilidades y conocimientos necesarios para desarrollar las actuaciones que favorezcan las relaciones con sus iguales, así como con las personas adultas, familia y escuela.

• Parte 1. El papel de los padres como parte del desarrollo integral de los niños/a.
• Parte 2. Escuelas de familia: aportación a la educación formal de sus hijos.
• Parte 3. Organización escolar
• Parte 4. Mediación familiar
• Parte 5. Apps educativas para centros educativos: comunicación entre profesores, padres y alumnos.

• Profesionales del ámbito educativo (pedagogos, psicólogos, educadores, maestros…), que estén interesados en profundizar acerca del papel que deben desempeñar los padres a lo largo del desarrollo de los hijos/as.
• Personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las escuelas de familia.

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Español

• Conocer el proceso de evolución entre el balbuceo y las primeras palabras.
• Conocer las diferentes formas de comunicación padres hijos, ante situaciones difíciles. Identificar los principales trastornos emociones, derivados de la ansiedad, frustración, miedo, etc.
• Analizar cómo influyen los estilos educativos de las familias en el desarrollo de los niños y niñas.
• Aprender a identificar y así detectar los indicadores de malos tratos infantiles.
• Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.
• Saber qué teorías organizativas se pueden encontrar en los centros educativos, las perspectivas o paradigmas en organización.
• Aplicar en el centro educativo la estructura del sistema educativo establecida por la legislación vigente.
• Conocer las metáforas y modelos del centro educativo.
• Elaborar un Proyecto Educativo teniendo en cuenta las características del centro educativo y el contexto en el que está envuelto.
• Profundizar en los elementos que forman parte de la organización escolar como la dirección, profesorado, alumnado, espacio y tiempo escolar.
• Conocer en qué consiste la inspección educativa y como se lleva a cabo la evaluación de los centros escolares.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado).
Es una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, en la que puede ser ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición.

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En centros educativos, centros de ocio, centros de menores, aulas hospitalarias, ludotecas y en bibliotecas. Experto en programación, organización, desarrollo y evaluación de las diferentes propuestas de intervención.

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