Máster en Atención Temprana y Atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en Infantil

El Máster en Atención Temprana y Atención a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo en Infantil ofrece una formación especializada para acompañar a niños y niñas con diversidad de necesidades durante sus primeras etapas de desarrollo. El programa integra fundamentos teóricos y metodologías de intervención para abordar trastornos del neurodesarrollo, como el TEA, el TDAH, las dificultades de aprendizaje o las altas capacidades.

A lo largo del máster aprenderás a evaluar, planificar y aplicar estrategias educativas que favorezcan la inclusión y el bienestar del alumnado, así como a trabajar en coordinación con las familias y otros profesionales del ámbito educativo y sanitario. Una formación diseñada para promover respuestas educativas de calidad que impulsen el desarrollo integral de cada niño.

• Módulo 1. Marco conceptual y fundamentación teórica de la atención temprana
• Módulo 2. Atención temprana y desarrollo integral infantil
• Módulo 3. Trastornos y necesidades en atención temprana
• Módulo 4. Atención temprana y familia
• Módulo 5. Necesidades específicas de apoyo educativo en la etapa de educación infantil

 

Esencial para educadores, psicólogos, pedagogos, terapeutas y otros profesionales que buscan especializarse en el desarrollo infantil y la respuesta educativa de calidad para niños con necesidades especiales.
 

Castellano.

• Conocer los tipos de catástrofes y sus efectos, así como las fases para su resolución.
• Familiarizarse con los principales sistemas de emergencias médicas del mundo.
• Dotar al alumno de conocimiento sobre el material habitual de los equipos de emergencias así como, de los sistemas de comunicación y transmisiones en emergencias.
• Conocer los principales focos de intervención psicológica que se pueden presentar en los primeros auxilios.
• Saber las principales estrategias de intervención psicológica relacionadas con el ámbito sanitario.
• Reconocer las situaciones de riesgo psicológico cuando se presentan.
• Aplicar los primeros auxilios psicológicos a los afectados directos por una emergencia sanitaria o catástrofe.
• Apoyar psicológicamente a los familiares de los pacientes en situación de compromiso vital o afectados por una catástrofe.
• Orientar e informar a los pacientes y sus familiares de acuerdo a la situación emocional surgida a raíz de la catástrofe.

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

 

Podrás trabajar en:

• Centros de atención temprana.
• Gestionar programas de intervención para trastornos del desarrollo.
• Asistir a familias y educadores en colegios y guarderías.
• Sólidos conocimientos sobre el desarrollo cognitivo y socioafectivo infantil y las NEAE, estarán preparados para detectar y abordar necesidades en la educación infantil.

Euroinnova dispone de becas y financiación.

Podrás registrarte en su bolsa de empleo.

Tendrás docentes especializados.

Tendrás un acompañamiento personalizado.